Trình bày định nghĩa và đặc điểm của tình cảm. Phân tích các quy luật cơ bản của tình cảm. Nêu việc vận dụng từng quy luật trong định nghĩa đời sống? | Câu hỏi ôn tập môn Tâm lý học đại cương | Đại học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn

admin

Trình bày khái niệm và điểm lưu ý của tình thân. Phân tích những quy luật cơ bạn dạng của tình thân. Nêu việc áp dụng từng quy luật vô khái niệm đời sống? Đề cương ôn tập dượt Tâm lý học tập đại cương giúp đỡ bạn tiếp thu kiến thức, ôn luyện và đạt điểm cao!

Trình bày khái niệm và điểm lưu ý của tình thân. Phân tích những quy luật cơ bạn dạng của tình thân. Nêu việc áp dụng từng quy luật vô khái niệm đời sống?

1. Định tình nghĩa cảm

  • Tình cảm là những thái phỏng thể hiện nay sự lắc cảm của loài người so với những sự vật hiện tượng kỳ lạ sở hữu tương quan cho tới yêu cầu và mô tơ của họ
  • Tình cảm phản ánh thực tế khách hàng quan tiền cơ bạn dạng nhất của loài người và mang tính chất hóa học công ty thâm thúy. (Tuy nhiên, tình thân không giống trí tuệ ở một số trong những hướng nhìn như nội dung phản ánh, phạm vi phản ánh, công thức phản ánh; tình thân không giống với xúc cảm)

 2. Đặc điểm của tình cảm

a) Tính nhận thức

  • Khi sở hữu tình thân nào là cơ, loài người nên trí tuệ được đối tượng người dùng và vẹn toàn nhân gây ra tâm lí, những biểu thị tình thân của tôi.
  • Ba yếu ớt tố: Nhận thức, lắc động và thể hiện nay tình thân, cảm xúc 

b) Tính xã hội

  • Tình cảm triển khai tác dụng tỏ thái phỏng của con cái người
  • Tình cảm mang tính chất xã hội chứ không hề nên là những phản xạ sinh lí đơn thuần
  • Vì tính xã hội tạo hình vô môi trường xung quanh xã hội nên mái ấm gia đình, bằng hữu, mái ấm ngôi trường, xã hội là những môi trường xung quanh đầu tiên hiệu quả thẳng cho tới tình thân của từng người. Chính những môi trường xung quanh này tạo hình nên tình thân mang tính chất xã hội. Hình như, môi trường xung quanh sinh sống, yếu tố hoàn cảnh kinh tế tài chính... cũng chính là hiệu quả tạo hình tình thân.

Ví dụ: nhị đứa nhỏ nhắn sinh sống và nghịch tặc thân thuộc kể từ nhỏ, tuy nhiên Lúc phi vào tuổi hạc cứng cáp yếu tố hoàn cảnh mái ấm gia đình từng không giống, tình thân nhưng mà nó sẽ có được cũng không giống. Một người sẽ có được sự quan hoài của mái ấm gia đình, bằng hữu, quý khách tuy nhiên chúng ta túng thì tình thân của chính nó cũng tương đối túa banh, hòa đồng, và luôn luôn trực tiếp mong muốn phát triển thành hữu ích. trái lại, người cơ sở hữu mái ấm gia đình khá fake tuy nhiên lại không sở hữu và nhận được sự quan hoài của quý khách nên nó mong muốn xác minh bản thân vậy nên tụt xuống vô những tệ nàn xã hội.

→ Qua ví dụ bên trên đã cho chúng ta thấy sự tác động của xã hội cho tới tư tưởng và tình thân của loài người. Vì tính xã hội tạo hình vô môi trường xung quanh xã hội nên mái ấm gia đình, bằng hữu, mái ấm ngôi trường, xã hội là những môi trường xung quanh đầu tiên hiệu quả thẳng cho tới tình thân của từng người. Chính những môi trường xung quanh này tạo hình nên tình thân mang tính chất xã hội. Hình như, môi trường xung quanh sinh sống, yếu tố hoàn cảnh kinh tế tài chính...cũng chính là hiệu quả tạo hình tình thân.

c) Tính khái quát

  • Tình cảm đã đạt được là vì tổ hợp hóa, động hình hóa, bao quát hóa những xúc cảm đồng loại Ví dụ: Tổng ăn ý hóa là tổ hợp những chuỗi vấn đề lại cùng nhau, 1 chuổi bản năng tronng tình thân cha-con thì nó sở hữu tính bao quát. Lúc mới mẻ sinh rời khỏi người con cái chưa xuất hiện tình thân với những người phụ thân, bởi sở hữu sự che chở của những người phụ thân Lúc nó khóc, khi bệnh tật ... Sau một thời hạn che chở người con cái cảm biến được những tình thân của những người phụ thân. Và mỗi lúc nó bị xót hoặc khóc  thì nó luôn luôn nhớ cho tới phụ thân và tình thân của những người con cái càng ngày càng thâm thúy rộng lớn .

d) Tính ổn định định

  • Tình cảm nằm trong tâm lí, là những kết cấu tâm lí ổn định toan, tiềm ẩn của nhân cơ hội, khó khăn tạo hình, khó khăn thất lạc đi

Ví dụ: Mình là SV, đến lớp sở hữu điểm thi đua thấp và bị thi đua lại trong những lúc bằng hữu bản thân điểm vô cùng cao thì mặc dù trước mặt mày chúng ta cũng có thể cười cợt gượng gập vẫn ko thể phủ lốt nỗi sầu vô hành vi, vô câu nói. phát biểu của tôi. Hay, Lúc bản thân sẽ có được tin cậy tôi đã rớt ĐH.Vẫn biết cơ là việc thiệt tuy nhiên vô cùng khó khăn nhằm đồng ý mặc dù phải cố gắng cười cợt trước mặt mày quý khách.

e)Tính chân thực

  • Tình cảm phản ánh trung thực tâm tư và thái phỏng, trong cả Lúc cố phủ giấy tờ vị những động người sáng tác ngụy trang

f) Tính nhị mặt mày (đối cực)

  • Gắn ngay lập tức với việc vừa lòng hay là không vừa lòng yêu cầu, tình thân mang tính chất đối cực: yêu thương ghét; buồn vui;…

3. Các quy luật cơ bạn dạng của tình cảm

a) Quy luật quí ứng

  • Nếu một tình thân nào là cơ cứ lặp lên đường tái diễn rất nhiều lần một cơ hội đơn điệu thì cho tới một khi nào là cơ sở hữu hiện tượng kỳ lạ thích nghi, mang tính chất “chai dạn” của tình cảm

Ví Dụ: Ứng dụng vô dạy dỗ học: luôn luôn thay đổi cách thức dạy dỗ học tập, thay cho thay đổi phong thái giảng dạy dỗ nhằm tách sự nhàm ngán của học viên, luôn luôn thay đổi bạn dạng thân thuộc. Thay thay đổi đa dạng và phong phú linh họat nhằm thích nghi với cuộc sống vạn trở nên.

 b) Quy luật cảm ứng/ tương phản

  • Trong quy trình tạo hình và biểu thị tình thân, sự xuất hiện nay hoặc sự suy giảm lên đường của một tình thân này rất có thể thực hiện tăng hoặc hạn chế một tình thân không giống xẩy ra đôi khi hoặc tiếp nối đuôi nhau nó.

Ví Dụ: “Ngọt bùi lưu giữ khi đắng cay” ; “Ôn túng kể khổ” Ứng dụng vô dạy dỗ học:

  • giáo viên xây cất thang điểm chấm công cộng, tách biểu hiện chấm điểm cảm tính, nhìn thương hiệu chấm điểm
  • Có tầm nhìn khách hàng quan tiền và công bình vô review học viên Ứng dụng vô cuộc sống người – người:
  • Không cuống quýt review loài người sau đó 1 vài ba chuyến họp mặt, dễ dẫn đến xúc cảm tấn công lừa
  • Cần tìm hiểu thêm chủ kiến người không giống Lúc review về một người.

c) Quy luật trộn trộn

  • Trong cuộc sống tình thân của một loài người ví dụ, nhiều Lúc nhị tình thân đối vô cùng nhau rất có thể nằm trong xẩy ra một khi, tuy nhiên ko loại trừ nhau, bọn chúng trộn lẫn vô nhau

Ví Dụ: Ứng dụng

  • Thấy rõ ràng đặc điểm phức tạp, xích míc vô tình thân loài người nhằm cảm thông, chía sẻ, hiểu nhau rộng lớn và kiểm soát và điều chỉnh hành động của nhau
  • Cẩn thận Lúc suy xét review người không giống vị những biểu thị trái lập nhau “Không sở hữu niềm hạnh phúc nào là là trọn vẹn niềm hạnh phúc. Không sở hữu khổ đau nào là là trọn vẹn nhức khổ” (mark)

 d) Quy luật di chuyển

  • Trong cuộc sống đời thường từng ngày có những lúc tình thân thể hiện nay quá “linh động”, sở hữu Lúc tớ ko kịp thực hiện công ty tình thân của tôi. Đó là biểu thị của quy luật dịch rời tình thân kể từ đối tượng người dùng này lịch sự đối tượng người dùng không giống sở hữu tương quan với đối tượng người dùng gây ra tình thân trước cơ. Biểu hiện: tức giận cá chém thớt, vơ đũa cả nắm

Ví Dụ: Ứng dụng:

  • Kiềm chế xúc cảm tách hiện tượng kỳ lạ vơ đũa cả nắm
  • Tránh ưu tiên vô review “yêu nên đảm bảo chất lượng, ghét bỏ nên xấu”  thành kiến “Cần sở hữu một chiếc đầu lạnh lẽo và một trái khoáy tim nóng”

e) Quy luật lây lan

  • Trong quan hệ tình thân thân thuộc loài người cùng nhau sở hữu hiện tượng kỳ lạ vui sướng lây, buồn lây hoặc đồng cảm, thông cảm thân thuộc nguời này với những người không giống.
  • Tuy nhiên việc lây truyền tình thân kể từ công ty này lịch sự công ty không giống ko nên là con phố chủy yếu ớt đề tạo hình tình thân.

Ví Dụ: Ứng dụng vô dạy dỗ học: xây cất tập dượt thể hòa đồng, thân thuộc ái, thú vui phân chia thay đổi – nỗi sầu xẻ nửa, giới hạn loại xấu xa, ca tụng thưởng xử trị công minh, cải tiến và phát triển loại tốt

Ứng dụng vô cuộc sống con cái người: Lắng nghe hiểu rõ sâu xa, đặt điều bản thân vô địa điểm của những người nhằm hiểu rõ sâu xa.

f) Quy luật về sự hình thành tình cảm

  • Xúc cảm là hạ tầng của tình thân.
  • Tình cảm được tạo hình bởi quy trình tổ hợp hóa, động hình hóa và bao quát hóa những xúc cảm nằm trong loại.
  • Tình cảm được xây cất kể từ những xúc cảm, tuy nhiên Lúc đã tạo nên thì tình thân lại thể hiện nay qua chuyện những xúc cảm đa dạng và phong phú và phân bổ những xúc cảm

Ví Dụ: “năng mưa thì giếng năng chan chứa, anh năng đi đi lại lại u thầy năng thương”, “mưa dầm ngấm đất” Ứng dụng:

- Muốn tạo hình tình thân mang lại học viên nên lên đường kể từ xúc cảm đồng loại

  • Xây dựng tình thương tổ quốc nên xuất phát điểm từ tình thương mái ấm gia đình yêu thương cái mái ấm, yêu thương từng loài người vô mái ấm gia đình, yêu thương xã xóm…”Lòng yêu thương mái ấm, yêu thương quê nhà nước nhà trở thành lòng yêu thương tổ quốc”

- Động hình hóa là kỹ năng thực hiện sinh sống lại một bản năng hoặc một chuỗi bản năng được tạo hình từ xưa.

Xem tăng thắc mắc ôn tập dượt khác 

Câu 1: Trình bày đối tượng người dùng, trách nhiệm và nêu những cách thức phân tích cơ bạn dạng của Tâm lý học?

Câu 2: Trình bày định nghĩa tâm lý người và phân tích mối quan hệ giữa não  và tâm lý con người?

Câu 3: Hãy minh chứng chủ kiến sau: "Tâm lý người là việc phản ánh thực tế khách hàng quan tiền vào não thông qua chuyện công ty thể?"

Câu 4: Hãy chứng minh chủ kiến sau: "Tâm lý người có bản chất xã hội – lịch sử?"

Câu 5: Trình bày định nghĩa về hoạt động và lý giải tại sao tâm lý của người lại được hình trở nên trải qua hoạt động?

Câu 6: Hãy trình diễn khái niệm về tiếp xúc và phân loại những kiểu dáng kí thác tiếp cơ bản của con người. Lợi ích và các nguy cơ trong việc giao tiếp qua mạng xã hội?

Câu 7: Phân tích tầm quan trọng của sinh hoạt và tiếp xúc so với sự tạo hình và cải tiến và phát triển tư tưởng người?

Câu 8: Trình bày định nghĩa cảm giác và các quy luật cơ bản của cảm giác. Cho ví dụ minh họa với từng quy luật?

Câu 9: Trình bày định nghĩa tri giác và các quy luật cơ bản của tri giác? Cho ví    dụ minh họa với từng quy luật?

Câu 10: Trình bày định nghĩa tư duy và các đặc điểm cơ bản của tư duy? Phân  tích vai trò của tư duy với hoạt động nhận thức và đời sống của con cái người?

Câu 11: Trình bày khái niệm tưởng tượng và những điểm lưu ý cơ bạn dạng của tưởng tượng? Phân tích tầm quan trọng của tưởng tượng với sinh hoạt trí tuệ và cuộc sống của con người?

Câu 12: Trình bày định nghĩa trí nhớ và các quá trình cơ bản của trí nhớ. Làm thế nào để ghi nhớ và lưu giữ tài liệu một cách hiệu quả?

Câu 14: Trình bày khái niệm ý chí? Phân tích những phẩm hóa học cơ bạn dạng của ý chí? Cho ví dụ minh họa với từng phẩm chất?

Câu 15: Trình bày điểm lưu ý của nhị loại hành vi tự động hóa hóa là thói quen và kỹ xảo? Nêu những quy luật cơ bạn dạng tạo hình kỹ xảo và việc áp dụng từng quy luật trong thực tiễn đời sống?

Câu 16: Trình bày định nghĩa về nhân cơ hội và phân tách những nhân tố ảnh hưởng đến sự hình trở nên và phát triển nhân cách?

Được update 28/03/2024 3.6k lượt xem