Tiếng Anh 7 Unit 3 Getting Started | Tiếng Anh 7 - Global Success

Bài 1

Sounds lượt thích great work!

(Nghe dường như là việc làm hoặc đó!)

1. Listen and read.

(Nghe và gọi.)

Minh: Hi, Tom. Are you back in Ha Noi?

Tom: Yes, I came back yesterday. Can we meet up this Sunday morning? I bought you a board game.

Minh: Sure, I can’t wait! But our Green School Club will have some community activities on that morning.

Tom: What activities does your club do?

Minh: Well, we pick up litter around our school and plant vegetables in our school garden.

Tom: School gardening? That’s fantastic!

Minh: Yes. We donate the vegetables to tát a nursing trang chủ. Does your school have any activities lượt thích these?

Tom: Yes. We donate books to tát homeless children. We also have English classes. Last summer, we taught English to tát 30 kids in the area.

Minh: Sounds lượt thích great work!

Tom: Thanks.

Minh: … So, let’s meet in the afternoon then.

Phương pháp giải:

Tạm dịch:

Minh: Chào Tom. Quý khách hàng đang được quay về TP Hà Nội rồi à?

Tom: Vâng, tôi đang được quay về ngày ngày hôm qua. Chúng tao hoàn toàn có thể bắt gặp nhau nhập sáng sủa Chủ nhật này không? Tôi đang được mua sắm cho chính mình một cỗ bài xích.

Minh: Chắc chắn rồi, tôi ko thể đợi được nữa! Nhưng Câu lạc cỗ Green School của công ty chúng tôi sẽ có được một số trong những hoạt động và sinh hoạt xã hội nhập sáng sủa hôm bại liệt.

Tom: Câu lạc cỗ của công ty thực hiện những hoạt động và sinh hoạt gì?

Minh: À, bọn chúng bản thân nhặt rác rến xung xung quanh ngôi trường và trồng rau xanh nhập vườn ngôi trường.

Tom: Làm vườn ở trường? Điều bại liệt thiệt tuyệt!

Minh: Vâng. Chúng tôi quyên hùn rau xanh cho 1 viện chăm sóc lão. Trường chúng ta sở hữu những hoạt động và sinh hoạt như vậy này không?

Tom: Có chứ. Chúng tôi tặng sách mang lại trẻ nhỏ vô gia cư. Chúng tôi cũng có thể có những lớp học tập giờ đồng hồ Anh. Mùa hè năm ngoái, công ty chúng tôi đang được dạy dỗ giờ đồng hồ Anh mang lại 30 trẻ nhỏ nhập điểm.

Minh: Nghe dường như là 1 việc làm tuyệt vời!

Tom: Cảm ơn.

Minh:… Vậy, tất cả chúng ta hãy bắt gặp nhau nhập giờ chiều.

Bài 2

2. Read the conversation again and tick (✓) the appropriate box.

(Đọc lại đoạn đối thoại và lưu lại ✓ nhập dù trúng.)

Lời giải chi tiết:

Bài 3

3. Complete the phrases under the pictures with the verbs below.

(Hoàn trở nên cụm kể từ bên dưới hình ảnh với động kể từ bên dưới.)

Phương pháp giải:

- pick up (v): nhặt

- clean (v): quét dọn

- donate (v): ủng hộ, quyên góp

- recycle (v): tái mét chế

- help (v): giúp đỡ

Lời giải chi tiết:

1. pick up litter (nhặt rác)

2. help homeless children (giúp hứng trẻ em vô gia cư)

3. recycle plastic bottles (tái chế chai nhựa)

4. donate clothes (quyên hùn quần áo)

5. clean the playground (dọn dẹp khu vực mừng chơi)

Bài 4

4. Complete the sentences with the correct words or phrases below.

(Hoàn trở nên câu với kể từ hoặc cụm kể từ trúng ở bên dưới.)

1. We collected clothes and gave them to___________.

2. Those students picked up all the _________ on the street.

3. We helped ________ in the nursing trang chủ last Sunday.

4. The club members __________ maths to tát primary students during school holidays.

5. We _______ a lot of trees in the park last summer.

Phương pháp giải:

- old people (n): người già

- homeless children (n): trẻ vô gia cư

- planted (Ved): trồng (quá khứ đơn của “plant”)

- litter (n): rác

- taught (V2): dạy (quá khứ đơn của “teach”)

Lời giải chi tiết:

1. We collected clothes and gave them to tát homeless children.

(Chúng tôi tích lũy ăn mặc quần áo và tặng bọn chúng mang lại trẻ nhỏ vô gia cư.)

Giải thích: give something to tát someone (đưa ai kiểu gì) => địa điểm rỗng cần thiết danh kể từ.

2. Those students picked up all the litter on the street.

(Những học viên này đã nhặt toàn bộ rác rến bên trên trên phố.)

Giải thích: Sau mạo kể từ "the" cần thiết danh kể từ. 

3. We helped old people in the nursing trang chủ last Sunday.

(Chúng tôi đang được giúp sức những người dân già cả nhập viện chăm sóc lão nhập Chủ nhật tuần trước đó.)

Giải thích: Cấu trúc "help someone" (giúp hứng ai) => địa điểm rỗng cần thiết danh kể từ.

4. The club members taught maths to tát primary students during school holidays.

(Các member câu lạc cỗ đang được dạy dỗ toán mang lại học viên đái học tập trong mỗi ngày nghỉ ngơi học tập.)

Giải thích: Sau công ty ngữ "club members" và tân ngữ "maths" cần thiết động kể từ.

5. We planted a lot of trees in the park last summer.

(Chúng tôi đang được trồng thật nhiều cây nhập khu dã ngoại công viên nhập ngày hè năm ngoái.)

Giải thích: Sau công ty ngữ "We" và tân ngữ "a lot of trees" cần thiết động kể từ.

Bài 5

5. Game: Vocabulary Ping-pong. Work in two teams. Team A provides a cue word. Team B makes up a sentence with it. Then switch roles.

(Trò chơi: Từ vựng Ping-pong. Làm việc theo đuổi nhì group. Đội A hỗ trợ một kể từ khêu gợi ý. Đội B tạo nên một câu với nó. Sau bại liệt quy đổi tầm quan trọng.)

Example: (Ví dụ)

Team A: Litter. (Rác.)

Team B: We often pick up litter in the park. Trees. 

(Chúng tôi thông thường nhặt rác rến nhập khu dã ngoại công viên. Cây.)

Team A: We plant trees in our school every year. Books.

(Chúng tôi trồng câu nhập ngôi trường từng năm. Sách.)

Lời giải chi tiết:

Team A: We plant trees in our school every year. Books. 

(Chúng tôi trồng cây nhập ngôi trường thường niên. Sách.)

Team B: We donate books to tát poor children. Bottles. 

(Chúng tôi cỗ vũ sách mang lại trẻ nhỏ túng thiếu. Chai.)

Team A: We recycle plastic bottles to tát protect the environment. Clothes. 

(Chúng tôi tái mét chế chai vật liệu nhựa nhằm bảo đảm an toàn môi trường thiên nhiên. Quần áo.)

Team B: We donate clothes to tát homeless children. 

(Chúng tôi quyên hùn ăn mặc quần áo mang lại trẻ em vô gia cư.)

Từ vựng

1. 

2. 

3.

4. 

5.

6. 

7. 

8. 

9. 

10. 

11. 

12. 

13.