Quản trị đa văn hóa(Cross Cultural Management)

admin
Chương trình chi tiêu chuẩn chỉnh Phân tích và góp vốn đầu tư tài chủ yếu (áp dụng kể từ K62 trở đi)
  1. MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN

Môn học tập này phân tích những yếu tố và thử thách tương quan cho tới quản ngại trị sale quốc tế quốc tế bên trên hạ tầng nhấn mạnh vấn đề cả hành động tổ chức triển khai và quản ngại trị mối cung cấp lực lượng lao động của công ty nhập môi trường xung quanh nhiều văn hóa truyền thống. Các yếu tố tương quan cho tới việc vận hành nhân loại ở những công ty quốc tế và tương tác hiệu suất cao nhập môi trường xung quanh quốc tế sẽ tiến hành thể hiện dựa vào hạ tầng nắm rõ tác động của văn hóa truyền thống và sự khác lạ văn hóa truyền thống cho tới những hoat động này (xây dựng tổ chức triển khai, tiếp xúc, chỉ dẫn, khích lệ, đào tạo và huấn luyện nhiều văn hóa).

  1. NỘI DUNG HỌC PHẦN 

Buổi

Nội dung (có thể ví dụ cho tới mục cấp 2)

Phân bổ thời gian

Đóng gom nhập CLO

Giảng dạy dỗ bên trên lớp

Tiểu luận, bài xích luyện rộng lớn, thực tế

(3)

Tự học tập, sẵn sàng được đặt theo hướng dẫn (4)

Lý thuyết 

(thuyết giảng)

(1)

Thực hành, thảo luận

(2)  

1,2

Chương 1: Môi ngôi trường toàn thị trường quốc tế và những thử thách với sinh hoạt quản ngại trị

4

2

 

12

1, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14

3

Chương 2: Môi ngôi trường văn hóa truyền thống nhập sale toàn cầu

2

1

 

6

2, 3, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14

4

Chương 3: Văn hóa doanh nghiệp

2

1

7.5

6

2, 3, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14

5

Chương 4: Môi ngôi trường tổ chức triển khai nhập công ty sale quốc tế

2

1

 

6

4, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14

6,7

Chương 5: Đàm phán và tiếp xúc xuyên văn hóa

3

3

7.5

9

3, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14

8

Kiểm tra thân thuộc kỳ

3

 

1.5

1, 2, 3, 4

9, 10

Chương 6: Lãnh đạo công ty toàn cầu

4

2

 

12

5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14

11, 12

Chương 7: Động viên xuyên văn hóa

4

2

7.5

12

5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14

13,14

Chương 8: Tuyển dụng, đào tạo và huấn luyện và cải tiến và phát triển lực lượng thao tác nhiều văn hóa

3

3

 

12

6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14

15

Thuyết trình group, tổng kết

3

 

6

 

Tổng nằm trong (giờ)

30

15

22.5

82.5

 
  1. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

3.1. Phương pháp, kiểu dáng tiến công giá

- Thang điểm: 10.

- Các bộ phận tiến công giá:

Hình thức

Nội dung 

Phương pháp

CLO 

Cách 1

Cách 2

Cách 3

Đánh giá chỉ quá trình

Chuyên cần

Số phiên xuất hiện bên trên lớp + nhập cuộc nhập bài xích học

13

10%

10%

10%

Kiểm tra thân thuộc kỳ 

Chương 1, 2, 3, 4

Kiểm tra trắc ngặt, 30 phút

1, 2, 3, 4

    15%

15%

Bài luyện cá nhân

Báo cáo cá nhân

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

15%

15%

Bài luyện nhóm

Báo cáo và thuyết trình nhóm

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

15%

15%

Đánh giá chỉ tổng kết

Thi cuối kỳ

Chương 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Trắc nghiệm + tự động luận (60 - 90 phút)

1, 2, 3, 4, 5

60%

60%

Báo cáo và thuyết trình group (trong tình huống ko đua viết lách cuối kỳ)

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

60%

Total:

100%

100%

100%

3.2. Tiêu chí tiến công giá

  • Yêu cầu công cộng so với những BT

BT được trình diễn bên trên khung giấy A4; cỡ chữ: 13; font: Times New Roman hoặc VnTime; độ dài rộng những lề bên trên, bên dưới, trái khoáy, cần bám theo trật tự 2.5cm, 2.5cm, 3.5cm, 2cm; dãn dòng sản phẩm 1.5 lines. 

  • BT cá nhân

Phân tích trường hợp dựa vào những nội dung sau:

  1. Phân tích tình huống: Phân tích trường hợp nhằm xác lập những yếu tố chủ yếu.
  2. Kết nối với lý thuyết và thực tế: Trả điều những thắc mắc tương quan và Phát triển biện pháp nhằm xử lý yếu tố nhập trường hợp dựa vào lý thuyết, quy mô đang được học 
  3. Đề xuất kế hoạch cụ thể để tiếp cận triển khai xong biện pháp.
  • BT thuyết trình nhóm 

Thiết tiếp lịch trình đào tạo và huấn luyện văn hóa truyền thống mang đến lực lượng lao động tiếp tục phụ trách việc làm bên trên quốc tế. Yêu cầu ví dụ được thông tin mang đến SV nhập buổi học tập đầu tiên

  • Thi kết cổ động học tập phần
  • Hình thức: Thi viết
  • Nội dung: Toàn cỗ những nội dung được tế bào mô tả nhập đề cương cụ thể của môn học tập.
  • Đề đua bao hàm 2 phần :
    • Câu căn vặn trắc nghiệm (30-40 câu) dạng Đ/S, multiple-choice (chiếm 60%)
    • Câu căn vặn tự động luận: 2-3 câu (chiếm 40%)
  • Tiêu chí tiến công giá:

+ Trả điều rõ nét đúng mực thắc mắc trắc nghiệm:       6 điểm

+ Trả điều rõ nét thâm thúy thắc mắc tự động luận:       4 điểm

Tổng:     10 điểm