Ông S là giám đốc; anh B, anh D, chị A là nhân viên và chị Q (Miễn phí)

admin

Câu hỏi:

19/08/2021 39,409

Ông S là giám đốc; anh B, anh D, chị A là nhân viên cấp dưới và chị Q là nhân viên cấp dưới cộng sự nằm trong thao tác bên trên doanh nghiệp X. Anh D cáo giác việc anh B rình rập đe dọa chị A thực hiện chị A đột ngột quăng quật việc trốn cút biệt tích. Vì thế, cán cỗ cơ sở tính năng cho tới gặp gỡ ông S nhằm xác minh vấn đề. Cho rằng anh D cố ý hạ thấp đáng tin tưởng của tôi, ông S tiếp tục kí đưa ra quyết định thải hồi anh và cắt cử chị Q trong thời điểm tạm thời đảm nhiệm phần việc của anh ý D. Những ai tại đây vi phạm quyền đồng đẳng nhập lao động?

A. Ông S, chị A và chị Q.

B. Chị A và ông S.

Đáp án chủ yếu xác

C. Chị A, ông S và anh B.

Đáp án là B

- Tương tự động như phương thức trường hợp bên trên, với trường hợp này  áp dụng nội dung bài xích 4, GDCD12 thì người vi phạm quyền đồng đẳng nhập làm việc thì người  vi phạm bao gồm chị A và ông S vì:

+ Chị A là nhân viên cấp dưới thao tác bên trên doanh nghiệp X tuy nhiên lại đột ngột quăng quật việc trốn cút biệt tích.

+ Cho rằng anh D cố ý hạ thấp đáng tin tưởng của tôi, ông S tiếp tục kí đưa ra quyết định thải hồi anh và cắt cử chị Q trong thời điểm tạm thời đảm nhiệm phần việc của anh ý D

Nhà sách VIETJACK:

🔥 Đề đua HOT:

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Mọi công dân đều phải có quyền tự tại lựa lựa chọn mẫu mã tổ chức triển khai sale tùy từng năng lực và sở trường của tôi là tiến hành pháp lý theo như hình thức nào?

A. Tuân thủ pháp lý.

B. Phổ trở nên pháp lý.

C. Áp dụng pháp lý.

D. Sử dụng pháp lý.

Câu 2:

Cô giáo H tiếp tục mang lại Hội khuyến học tập phường X mượn căn nhà cô được quá kế tiếp riêng rẽ thực hiện vị trí ngỏ lớp học tập tình thương tuy nhiên ông xã cô ham muốn dành riêng căn nhà ê nhằm mái ấm gia đình nghỉ dưỡng nhập vào ngày cuối tuần. Cô giáo H tiếp tục tiến hành pháp lý theo như hình thức này bên dưới đây?

A. tuân thủ pháp luật.

B. sử dụng pháp luật.

C. thi hành pháp luật.

D. áp dụng pháp luật.

Câu 3:

Nội dung này sau đây không thể hiện nay mục tiêu của việc vận dụng trách móc nhiệm pháp lí?

A. Giáo dục ý thức tôn trọng pháp lý.

B. San bởi lợi ích kinh tế.

C. Răn đe người không giống ko vi phạm.

D. Kiềm chế việc thực hiện sai phạm.

Câu 4:

Theo quy quyết định của pháp lý, cơ sở đem thẩm quyền nhà pha xét điểm ở của công dân Lúc đem địa thế căn cứ xác minh điểm ở của những người này ê có

A. công cụ nhằm tiến hành tội phạm.

B. đối tượng cáo giác nặc danh.

C. hồ sơ đấu giá bán đất trống.

D. quyết quyết định điều động nhân sự.

Câu 5:

Biết tình nhân bản thân là anh A nghiện quái túy, chị B nằm trong mái ấm gia đình tiếp tục dữ thế chủ động cự tuyệt và nhất quyết ngăn chặn ko mang lại anh A cho tới ngôi nhà. Sau rất nhiều lần lần gặp gỡ đều bị tình nhân kể từ chối, ham muốn níu kéo tình thương, anh A đột nhập nhập chống riêng rẽ của chị ý B nhằm lại lá thư đem nội dung rình rập đe dọa tiếp tục tự động sát còn nếu không cưới được chị thực hiện bà xã. Anh A tiếp tục vi phạm quyền này sau đây của công dân?

A. Bất khả xâm phạm về thân ái thể.

B. Đảm bảo đáng tin cậy tính mạng con người.

C. Bất khả xâm phạm về điểm ở.

D. Đảm bảo kín thư tín, năng lượng điện tín.

Câu 6:

Sau Lúc đảm bảo chất lượng nghiệp ĐH, anh L một thanh niên người dân tộc bản địa thiểu số và được sự bảo hộ của ngân hàng quyết sách xã hội nhằm vay vốn ngân hàng mang lại dự án công trình cách tân và phát triển du ngoạn xã hội. Khi tiêu thụ làm hồ sơ van cho phép, anh T cán cỗ cơ sở tính năng tiếp tục loại làm hồ sơ của L với nguyên nhân anh là thanh niên người dân tộc bản địa thiểu số đang có ít kinh nghiệm tay nghề, việc cách tân và phát triển du ngoạn xã hội tiếp tục kéo theo rất nhiều tệ nàn xã hội. Anh L đã trở nên vi phạm quyền đồng đẳng trong số những dân tộc bản địa bên trên lĩnh vực

A. chủ yếu trị.

B. lao động.

C. kinh tế.

D. kinh doanh.