B.Chỉ thờ duy nhất một vị thần.
C.Cầu nguyện và tổ chứ tiệc tùng, lễ hội.
D.Tín ngưỡng thờ nhiều thần.
Câu căn vặn được lấy nhập đề:
Đề đánh giá cuối học tập kỳ I môn Lịch sử lớp 10 - trung học phổ thông Hùng Vương - Quảng Nam năm 2022-2023
Câu căn vặn hot nằm trong công ty đề
Câu 1:Hiểu biết thâm thúy về lịch sử dân tộc và văn hóa truyền thống dân tộc bản địa nước ta, của những nước nhập khu vực và toàn cầu sẽ tạo nên rời khỏi thời cơ này sau đây? A.Định phía nghề nghiệp và công việc. D.Hiểu biết về sau này. Câu 2:Hệ vần âm La-tinh và hệ chữ số La Mã là trở nên tựu của người dân cổCâu 3:Ý này tại đây ko phản ánh đích thị những nội dung cơ phiên bản của trào lưu văn hóa Phục hưng? A.Đề cao nội dung và giáo lí Cơ Đốc giáo và tư tưởng phong loài kiến. B.Lên án, công kích Giáo hội Cơ Đốc và giai cung cấp cai trị phong loài kiến. C.Giải phóng trái đất ngoài trật tự động, lễ giáo phong loài kiến thối nát nhừ. D.Đòi quyền tự tại cá thể và tôn vinh độ quý hiếm trái đất, niềm tin dân tộc bản địa.Câu 4:Phát minh kinh nghiệm này tại đây nhập cuộc Cách mạng công nghiệp thứ tự loại nhất (thế kỉ XVIII - XIX) vẫn dẫn đến bước trả căn phiên bản nhập nền phát triển tư phiên bản công ty nghĩa?Câu 5:Ngành này tại đây vẫn góp thêm phần xúc tiến việc bảo đảm an toàn di tích văn hóa truyền thống, di tích lịch sử lịch sử của những quốc gia?Câu 7:Quốc gia khởi điểm cuộc cách mệnh công nghiệp thứ tự loại nhất (giữa thế kỉ XVIII) làCâu 8:10 chữ số tuy nhiên ngày này tất cả chúng ta đang được dùng là trở nên tựu của nền văn minhCâu 9:Tôn giáo này thành lập ở nén Độ và trở nên một trong mỗi tôn giáo rộng lớn bên trên thế giới?Câu 10:Cơ sở khoa học tập mang đến công tác làm việc xác lập độ quý hiếm, bảo đảm và đẩy mạnh độ quý hiếm đích thực của di tích văn hóa truyền thống là thành quả nghiên cứu và phân tích củaCâu 11:Nội dung này tại đây phản ánh đích thị và không hề thiếu về định nghĩa Lịch sử? A.Lịch sử là tất cả những gì ra mắt nhập vượt lên trên khứ. B.Lịch sử là tất cả những gì ra mắt ở từng vương quốc. C.Lich sử là quy trình tiến bộ hóa của trái đất. D.Lịch sử là tất cả những gì ra mắt ở từng dân tộc bản địa.Câu 12:Thành tựu này tiếp sau đây ko nằm trong "Tứ phát đạt minh" về kinh nghiệm của người Trung Quốc thời gian cổ- trung đại?Câu 13:Nội dung này tại đây ko cần là tầm quan trọng của lịch sử dân tộc so với sự cải tiến và phát triển của ngành du ngoạn A.là di tích, khoáng sản quý giá đựng cải tiến và phát triển du ngoạn. B.là nguyên tố ra quyết định tiên phong hàng đầu so với sự cải tiến và phát triển du ngoạn. C.hỗ trợ trí thức lịch sử dân tộc, văn hóa truyền thống nhằm cải tiến và phát triển du ngoạn. D.khuyến nghị ý tưởng phát minh, plan xây đắp kế hoạch cải tiến và phát triển.Câu 14:Hệ thống chữ ghi chép cổ của những người Ai Cập được gọi làCâu 15:Nội dung này tại đây ko cần là tầm quan trọng của du ngoạn trong các công việc bảo đảm di tích lịch sử và văn hóa? A.Quảng bá lịch sử dân tộc, văn hóa truyền thống xã hội. B.Góp phần ổn định lăm le bình yên chủ yếu trị của vương quốc. C.Kết nối, nâng lên vị thế của ngành du ngoạn, lịch sử dân tộc. D.Đề xuất biện pháp bảo đảm và cải tiến và phát triển.Câu 16:Nêu những trọng trách của Sử học? Cho 1 ví dụ minh họa?Câu 17:a, Nền văn minh Tây Âu thời gian văn hóa truyền thống phục hưng vẫn lượm lặt được không ít trở nên tựu văn hóa truyền thống cơ phiên bản bên trên những nghành nghề nào? b, Em hãy phân tách ý nghĩa sâu sắc những trở nên tựu văn hóa truyền thống Phục hưng của Tây Âu đã đem lại so với văn minh Tây Âu và nhân loại?Câu 18:Cuộc cách mệnh công nghiệp thứ tự loại nhất ở châu Âu vẫn có rất nhiều phát minh sáng tạo cần thiết. Qua trên đây, em hãy Review thực chất của cuộc cách mệnh công nghiệp thứ tự loại nhất?
