Lịch sử được con người nhận thức không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây? A. Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu. B. Điều kiện và phương pháp để tìm hiểu. C. Mức độ phong phú của thông tin (Miễn phí)

Sử học tập với tính năng nào là sau đây?

A. Khoa học tập và phân tích.

B. Khoa học tập và xã hội.

C. Khoa học tập và dạy dỗ.

D. Khoa học tập và nhân bản.

Lịch sử được hiểu theo gót những nghĩa nào là sau đây? 

A. Là việc tái ngắt hiện nay lại lịch sử vẻ vang và học hành lịch sử vẻ vang xuyên suốt đời. 

B. Lịch sử được thế giới trí tuệ và nắm vững lịch sử vẻ vang. 

C. Hiện thực lịch sử vẻ vang và lịch sử vẻ vang được thế giới trí tuệ.

D. Hiện thực lịch sử vẻ vang và trí thức của thế giới về lịch sử.

để hủy hoại hiệp nghị pari 1973, cơ quan ban ngành TP sài thành đang được tổ chức chiến dịch

A. “trả đũa ồ ạt”.  

B. “tìm khử và bình định”.

C.  “tràn ngập lãnh thổ”.

D. “bình tấp tểnh lấn chiếm”.

Mâu thuẫn cơ phiên bản và đa phần ở nước Việt Nam đầu thế kỉ XX là xích míc giữa

A. giai cung cấp dân cày với giai cung cấp địa ngôi nhà phong loài kiến.

B. giai cung cấp người công nhân với giai cung cấp tư sản

C. người công nhân và dân cày với đế quốc và phong loài kiến.

D. dân tộc bản địa nước Việt Nam với đế quốc xâm lăng và tay sai

Phong trào “vô sản hóa” bởi Hội nước Việt Nam Cách mạng Thanh niên trừng trị động và tiến hành là

A. Mốc lưu lại trào lưu người công nhân trọn vẹn trở nên tự động giác

B. Điều khiếu nại nhằm người công nhân trở nên tân tiến về con số và trở nên giai cấp

C. Cơ hội tiện lợi nhằm những bước đầu tiên thi công hạ tầng của Hội ở Việt Nam

D. Phương thức tự động tập luyện của những chiến sỹ cách mệnh tiến bộ bộ

Vì sao nhập chiến dịch Tây Nguyên (3-1975) tớ lựa chọn Buôn Ma Thuột tiến công trận ngỏ màn?

A. Địch ko tổ chức triển khai chống bị.

B. Lực lượng địch ở phía trên quá mỏng tanh.

C. Lực lượng của tớ ở phía trên cực mạnh.

D. Có địa điểm kế hoạch, then chốt ở Tây Nguyên.