IELTS Reading Cambridge 15 Test 2: Dịch đề, Phân Tích đáp án

admin

Để thành công xuất sắc nhập kỳ thi đua IELTS sắp tới đây, nắm rõ từng đáp án là bước tiến không thể không có. Trong nội dung bài viết này, Cửa Hàng chúng tôi tiếp tục phân tách cụ thể những đáp án của Cambridge 14 Test 1, khiến cho bạn nắm rõ kiến thức và kỹ năng và khả năng quan trọng. Đăng ký ngay lập tức khóa học tập IELTS online qua quýt những kiểu dáng qua quýt học tập qua quýt Zoom hoặc Video đặc biệt tiện lợi bên trên IELTS Thanh Loan để sở hữu được một quãng thời gian ôn luyện sẵn sàng mang đến kì thi đua sắp tới đây một cơ hội rất tốt.

Cambridge 15 Test 2 Passage 1: Could urban engineers learn from dance? 

A. Could urban engineers learn from dance? The way we travel around cities has a major impact on whether they are sustainable. Transportation is estimated to lớn account for 30% of energy consumption in most of the world’s most developed nations, ví lowering the need for energy-using vehicles is essential for decreasing the environmental impact of mobility. But as more and more people move to lớn cities, it is important to lớn think about other kinds of sustainable travel too. The ways we travel affect our physical and mental health, our social lives, our access to lớn work and culture, and the air we breathe (Q6). Engineers are tasked with changing how we travel round cities through urban design, but the engineering industry still works on the assumptions that led to lớn the creation of the energy-consuming transport systems we have now: the emphasis placed solely on efficiency, tốc độ, and quantitative data. We need radical changes, to lớn make it healthier, more enjoyable, and less environmentally damaging to lớn travel around cities.

  • impact (noun) /ˈɪmpækt/: hình họa hưởng
    ENG: the powerful effect that something has on somebody/something
  • account for (verb): chiếm
    ENG: to lớn be a particular amount or part of something

Liệu những kỹ sư khu đô thị hoàn toàn có thể học tập được gì kể từ nhảy không? Cách tất cả chúng ta chuồn xung quanh những thành phố Hồ Chí Minh với tác dụng rộng lớn cho tới sự cải cách và phát triển bền vững. Giao thông vận tải đường bộ được dự trù cướp 30% nút hấp phụ tích điện ở đa số những vương quốc cải cách và phát triển nhất trái đất, vì thế, việc tách nhu yếu cho những phương tiện đi lại dùng tích điện là vấn đề quan trọng nhằm tách tác động tiêu cực cho tới môi trường thiên nhiên của việc dịch rời của tất cả chúng ta. Nhưng Lúc càng ngày càng có khá nhiều người dịch rời cho tới những thành phố Hồ Chí Minh thì điều cần thiết thời điểm hiện nay là nên nghĩ về về những mô hình dịch rời vững chắc không giống. Việc đi đi lại lại của tất cả chúng ta tác động cho tới sức mạnh thể hóa học và lòng tin, cuộc sống xã hội, cơ hội tất cả chúng ta tiếp cận việc làm và văn hóa truyền thống và thậm chí còn khoảng không gian tất cả chúng ta thay đổi. Các kỹ sư với trọng trách thay cho thay đổi cơ hội tất cả chúng ta dịch rời xung quanh những thành phố Hồ Chí Minh trải qua design khu đô thị, tuy nhiên ngành công nghiệp nghệ thuật vẫn thao tác làm việc dựa vào những giả thiết kéo theo việc đưa đến những khối hệ thống giao thông vận tải hấp phụ tích điện tuy nhiên tất cả chúng ta với bây giờ: chỉ triệu tập nhập hiệu suất cao, vận tốc và con số. Chúng tao có nhu cầu các thay cho thay đổi căn bạn dạng, nhằm thực hiện mang đến việc dịch rời thanh khiết rộng lớn, thú vị rộng lớn và không nhiều gây hư tổn mang đến môi trường thiên nhiên rộng lớn.

B. Dance might hold some of the answers. That is not to lớn suggest everyone should dance their way to lớn work, however healthy and happy it might make us, but rather that the techniques used by choreographers to lớn experiment with and design movement in dance could provide engineers with tools to lớn stimulate new ideas in city-making (Q1). Richard Sennett, an influential urbanist and sociologist who has transformed ideas about the way cities are made, argues that urban design has suffered from a separation between mind and body toàn thân since the introduction of the architectural blueprint.

  • however (adv) ~ no matter how: mặc dù cho
    ENG: used with an adjective or adverb to lớn mean ‘to whatever degree’

Khiêu vũ hoàn toàn có thể là chìa khóa giải quyết và xử lý vấn đề. Tất nhiên tôi ko khuyên nhủ quý khách nhảy bên trên đàng đi làm việc, mặc dù điều này hoàn toàn có thể thực hiện tất cả chúng ta mạnh bạo và sung sướng rộng lớn. Ý tôi ở đó là những nghệ thuật được những mái ấm biên đạo múa dùng nhằm tập luyện dượt những điệu nhảy hoàn toàn có thể cho những kỹ sư những khêu gợi ý kích ứng những ý tưởng phát minh mới nhất nhập quy hướng thành phố Hồ Chí Minh. Richard Sennett, một Chuyên Viên hoạch ấn định khu đô thị kiêm mái ấm xã hội học tập với tác động, người vẫn thay cho thay đổi ý tưởng phát minh về phương pháp xây cất thành phố Hồ Chí Minh, lập luận rằng design khu đô thị vẫn không tồn tại sự thống nhất về vong linh và vẻ bên phía ngoài của chính nó kể từ lúc bạn dạng design phong cách thiết kế trước tiên trình làng.

C. Whereas medieval builders improvised and adapted construction through their intimate knowledge of materials and personal experience of the conditions on a site, building designs are now conceived and stored in truyền thông technologies that detach the designer from the physical and social realities they are creating (Q2). While the design practices created by these new technologies are essential for managing the technical complexity of the modern đô thị, they have the drawback of simplifying reality in the process.

  • improvise (verb) /ˈɪmprəvaɪz/: ứng biến
    ENG: to lớn make or bởi something using whatever is available, usually because you bởi not have what you really need
  • drawback (noun) ~ disadvantage: mặt mày sợ hãi, nhược điểm
    ENG: a disadvantage or problem that makes something a less attractive idea

Trong Lúc những mái ấm xây cất thời trung thế kỉ đa số là tự động ứng đổi mới trong những việc xây cất những công trình xây dựng dựa vào kiến thức và kỹ năng uyên chưng về vật tư và tay nghề cá thể về Điểm lưu ý của điểm xây cất thì những phong cách thiết kế sư lúc này đa số dùng technology tiến bộ nhằm vẽ lên những bạn dạng design tuy nhiên bạn dạng đằm thắm bọn họ thậm chí còn ko cần thiết bịa đặt chân cho tới điểm xây cất nhằm kiểm tra những yếu tố về vật lý cơ hoặc xã hội của chính nó. Mặc mặc dù những bạn dạng design được đưa đến vày những technology mới mẻ này đặc biệt quan trọng nhằm vận hành sự phức tạp của những thành phố Hồ Chí Minh tiến bộ, tuy nhiên bọn chúng cũng đều có điểm yếu là giản dị và đơn giản hóa thực tiễn nhập quy trình xây cất.

D. To illustrate, Sennett discusses the Peachtree Center in Atlanta, USA, a development typical of the modernist approach to lớn urban planning prevalent in the 1970s. Peachtree created a grid of streets and towers intended as a new pedestrian-friendly downtown for Atlanta. According to lớn Sennett, this failed because its designers had invested too much faith in computer-aided design to lớn tell them how it would operate. They failed to lớn take into account that purpose-built street cafés could not operate in the hot sun without the protective awnings common in older buildings, and would need energy-consuming air conditioning instead, or that its giant xế hộp park would feel ví unwelcoming that it would put people off getting out of their cars. What seems entirely predictable and controllable on screen has unexpected results when translated into reality (Q4).

  • take something into tài khoản ~ take tài khoản of something: coi xét/ tính toán
    ENG: ​to consider particular facts, circumstances, etc. when making a decision about something
  • translate something into something (verb): đem vào
    ENG: to lớn change something into a different form; to lớn lead to lớn a particular result

Để minh họa, Sennett thảo luận về Trung tâm Peachtree ở Atlanta, Hoa Kỳ, nổi bật của cách thức hoạch ấn định khu đô thị tiến bộ phổ biến trong mỗi năm 1970. Peachtree vẫn đưa đến một màng lưới trên phố và những tòa tháp với mục tiêu trở nên một trung tâm thành phố Hồ Chí Minh mới nhất đằm thắm thiện với những người đi dạo ở Atlanta. Theo Sennett, dự án công trình này thất bại vì thế những mái ấm design vẫn bịa đặt rất nhiều niềm tin cẩn nhập những bạn dạng design được tương hỗ vày PC. Họ dường như không tính cho tới việc những quán coffe trên phố được xây cất cho 1 mục tiêu ko thể sinh hoạt bên dưới ánh mặt mày trời nực nội tuy nhiên không tồn tại cái hiên bảo đảm – những tòa mái ấm cũ và những quán coffe này tiếp tục cần thiết lắp ráp điều tiết bầu không khí tiêu hao tích điện, hoặc những kho bãi đậu xe cộ kếch xù ko mang đến cảm xúc đón nhận và nhiều người sẽ không còn lựa chọn những kho bãi đậu xe cộ như thế. Những điều tưởng chừng như trọn vẹn hoàn toàn có thể Dự kiến và trấn áp được bên trên màn hình hiển thị PC hóa rời khỏi lại mang đến những yếu tố không giống như mong ngóng Lúc tiến hành thực tiễn đưa.

E. The same is true in transport engineering, which uses models to lớn predict and shape the way people move through the đô thị. Again, these models are necessary, but they are built on specific world views in which certain forms of efficiency and safety are considered and other experiences of the đô thị ignored. Designs that seem logical in models appear counter-intuitive in the actual experience of their users (Q5). The guard rails that will be familiar to anyone who has attempted to lớn cross a British road, for example, were an engineering solution to lớn pedestrian safety (Q7) based on models that prioritise the smooth flow of traffic (Q8). On wide major roads, they often guide pedestrians to lớn specific crossing points and slow down their progress across the road by using staggered access points to lớn divide the crossing into two – one for each carriageway (Q9). In doing ví they make crossings feel longer, introducing psychological barriers greatly impacting those that are the least mobile (Q10), and encouraging others to lớn make dangerous crossings to lớn get around the guard rails (Q11). These barriers don’t just make it harder to lớn cross the road: they divide communities (Q12) and decrease opportunities for healthy transport (Q13). As a result, many are now being removed, causing disruption, cost, and waste.

  • familiar to lớn somebody (adj): thân quen với, đằm thắm nằm trong với
    ENG: well known to lớn you; often seen or heard and therefore easy to lớn recognize
  • familiar with something (adj): thân quen với, đằm thắm nằm trong với
    ENG: knowing something very well

Điều tương tự động xẩy ra nhập nghệ thuật vận tải đường bộ, Lúc những quy mô được dùng để tham dự đoán và đánh giá cơ hội quý khách dịch rời nhập thành phố Hồ Chí Minh. Một lần tiếp nữa, những quy mô này là quan trọng, tuy nhiên bọn chúng được xây cất bên trên một trái đất quan tiền tuy nhiên sự hiệu suất cao và tin cậy được kiểm tra tuy nhiên nhiều góc nhìn không giống của thành phố Hồ Chí Minh bị bỏ dở. Các design nghe dường như phải chăng Lúc ở trong số quy mô tuy nhiên lại chuồn ngược lại những gì được mong ngóng Lúc người tiêu dùng hưởng thụ thực tiễn. Ví dụ, lan can bảo đảm vẫn quá thân thuộc với ngẫu nhiên ai từng một đợt thông qua trên phố ở Anh Quốc; đó là một biện pháp nghệ thuật đáp ứng tin cậy cho những người đi dạo mặt khác tách ách tắc giao thông vận tải. Trên những tuyến phố rộng lớn, những lan can này thông thường dẫn người đi dạo cho tới những nút giao tách rõ ràng và thực hiện lừ đừ vận tốc của mình bằng sự việc dùng những lối nhập ví le nhằm phân loại phần đàng cho những người qua quýt đàng trở thành nhì làn. Khi thực hiện như thế, người đi dạo với cảm xúc quãng đàng dài ra hơn, tạo ra tác động tư tưởng rộng lớn cho tới những người dân bị giới hạn chuồn lại; thậm chí còn nhiều người tách những lan can này tuy nhiên thông qua đàng luôn luôn tạo nên nhiều nguy nan. Hệ thống lan can này không chỉ có khiến cho việc trải qua đàng trở thành trở ngại rộng lớn tuy nhiên bọn chúng còn tạo ra phân tách rẽ xã hội, việc xây cất một khối hệ thống giao thông vận tải thanh khiết càng xa xăm vời rộng lớn. Kết trái ngược là, nhiều lan can như thế đã biết thành gỡ quăng quật, tạo nên nhiều sự loại gián đoạn giao thông vận tải và tiêu tốn lãng phí.

F. If their designers had had the tools to lớn think with their bodies – lượt thích dancers – and imagine how these barriers would feel, there might have been a better solution. In order to lớn bring about fundamental changes to lớn the ways we use our cities, engineering will need to lớn develop a richer understanding of why people move in certain ways, and how this movement affects them. Choreography may not seem an obvious choice for tackling this problem. Yet it shares with engineering the aim of designing patterns of movement within limitations of space (Q3). It is an art size developed almost entirely by trying out ideas with the body toàn thân, and gaining instant feedback on how the results feel. Choreographers have deep understanding of the psychological, aesthetic, and physical implications of different ways of moving.

Nếu những mái ấm design với khí cụ nhằm hưởng thụ bạn dạng design với phù phù hợp với vận động khung hình – tựa như những vũ công tập luyện dợt những điệu múa – thì có lẽ rằng vẫn với cùng 1 biện pháp chất lượng rộng lớn. Để mang đến những thay cho thay đổi cơ bạn dạng mang đến cơ hội tất cả chúng ta sinh sống trong số thành phố Hồ Chí Minh của tôi, các mái ấm nghệ thuật cần nắm rõ rộng lớn về nguyên nhân vì sao quý khách dịch rời theo đuổi những cơ hội chắc chắn và những vận động này tác động cho tới bọn họ thế nào. Vũ đạo nhường nhịn như ko nên là một trong lựa lựa chọn rõ rệt nhằm giải quyết và xử lý yếu tố này. Tuy nhiên, vũ đạo và nghệ thuật với cộng đồng mục tiêu design những quy mô vận động nhập số lượng giới hạn của không khí. Vũ đạo là một trong kiểu dáng thẩm mỹ được cải cách và phát triển gần như là trọn vẹn bằng phương pháp demo những ý tưởng phát minh với vận động khung hình để sở hữu những cảm biến trực quan tiền ngay lập tức tức thời. Các biên đạo múa với sự nắm vững uyên thâm nám về tác dụng tư tưởng, thẩm mỹ và làm đẹp và thể hóa học của những cơ hội vận động không giống nhau.

G. Observing the choreographer Wayne McGregor, cognitive scientist David Kirsh described how he thinks with the body toàn thân. Kirsh argues that by using the body toàn thân to lớn simulate outcomes, McGregor is able to lớn imagine solutions that would not be possible using purely abstract thought. This kind of physical knowledge is valued in many areas of expertise, but currently has no place in formal engineering design processes. A suggested method for transport engineers is to lớn improvise design solutions and get instant feedback about how they would work from their own experience of them, or model designs at full scale in the way choreographers experiment with groups of dancers. Above all, perhaps, they might learn to lớn design for emotional as well as functional effects.

  • place (noun): vai trò
    ENG: the role or importance of somebody/something in a particular situation, usually in relation to lớn others

Quan sát mái ấm biên đạo múa Wayne McGregor, mái ấm khoa học tập trí tuệ David Kirsh vẫn tế bào mô tả cơ hội Wayne phối kết hợp lòng tin với thể hóa học của tôi. Kirsh lập luận rằng bằng phương pháp dùng khung hình nhằm tế bào phỏng thành phẩm, McGregor hoàn toàn có thể tưởng tượng rời khỏi những biện pháp tuy nhiên nếu như chỉ dùng suy nghĩ trừu tượng đơn thuần thì sẽ không còn nghĩ về rời khỏi được. Loại kiến thức và kỹ năng về thể hóa học này còn có độ quý hiếm trong không ít nghành trình độ chuyên môn, tuy nhiên lúc này không tồn tại vị trí nhập design nghệ thuật có tính chuyên nghiệp. Một cách thức được khuyến nghị cho những kỹ sư vận tải đường bộ là ứng đổi mới những biện pháp design và nhận phản hồi tức thì về phong thái bọn họ tiếp tục thao tác làm việc dựa vào tay nghề của bạn dạng đằm thắm, hoặc dựa vào design quy mô ở quy tế bào tương đối đầy đủ Theo phong cách những mái ấm biên đạo luyện tập với những group vũ công. Trên không còn, có lẽ rằng, bọn họ hoàn toàn có thể học tập cơ hội design cho những cảm giác xúc cảm tương đương công dụng.

Đừng quăng quật qua! BỘ SÁCH GIẢI IELTS READING CAMBRIDGE 7-19

IELTS Thanh Loan biên soạn, dày mặt hàng ngàn trang, hùn nâng 1.0 – 3.0 Reading

– Dịch giờ đồng hồ Việt cặn kẽ toàn cỗ bài bác hiểu, khiến cho bạn so sánh tuy vậy ngữ
– Giải quí siêu cụ thể từng thắc mắc và đáp án mang đến từng thắc mắc (dịch thắc mắc, phân tách vấn đề nhập thắc mắc, trích vấn đề tương quan nhập bài bác hiểu và lý giải đáp án)
– Kèm bảng từ khóa tables ⇒ Cách sớm nhất có thể nhằm không ngừng mở rộng vốn liếng kể từ vựng mang đến Reading

Questions 1-6

Which paragraph contains the following information?

1. reference to lớn an appealing way of using dance that the writer is not proposing

Dịch câu hỏi: Đề cập cho tới một cơ hội dùng nhảy đặc biệt thú vị tuy nhiên người sáng tác ko đề xuất

Vị trí: Đoạn B “That is not to lớn suggest everyone should dance their way to lớn work, however healthy and happy it might make us, but rather that the techniques used by choreographers to lớn experiment with and design movement in dance could provide engineers with tools to lớn stimulate new ideas in city-making.”

Giải thích: Cách dùng nhảy thú vị ở đó là nhảy bên trên đàng đi làm việc, nó vừa phải phấn khởi lại sở hữu lợi mang đến sức mạnh, tuy nhiên người sáng tác ko khuyến nghị cơ hội này

Đáp án: B

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
appealing way of using dance dance their way to lớn work
not proposing not to lớn suggest

2. an example of a contrast between past and present approaches to lớn building

Dịch câu hỏi: Ví dụ về đối chiếu đằm thắm cách thức xây cất quá khứ và hiện nay tại

Vị trí: Đoạn C “Whereas medieval builders improvised and adapted construction through their intimate knowledge of materials and personal experience of the conditions on a site, building designs are now conceived and stored in truyền thông technologies that detach the designer from the physical and social realities they are creating.”

Giải thích: Trong Lúc thời Trung cổ, thế giới xây nhà ở cửa ngõ theo phong cách tùy cơ ứng đổi mới, nhờ vào nắm vững và tay nghề về vật liệu xây cất, ĐK ở điểm xây cất,..thì lúc này thế giới nhờ vào những bạn dạng design bên dưới sự trợ hùn vày technology tiến bộ > tê liệt đó là cơ hội đối chiếu giữa các việc xây cất ở quá khứ và tiến bộ, và nó được nhắc ở đoạn C

Đáp án: C

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
contrast whereas
past and present approaches to lớn building medieval builders and building designs (now)

3. mention of an objective of both dance and engineering

Dịch câu hỏi: Đề cập cho tới tiềm năng của tất cả nhảy và kỹ thuật

Vị trí: Đoạn F “Yet it shares with engineering the aim of designing patterns of movement within limitations of space.”

Giải thích: Khiêu vũ tương đương nghệ thuật, đều phải sở hữu tiềm năng design những vận động nhập phạm vi không khí số lượng giới hạn > Đoạn F nói tới vấn đề nhập câu hỏi

Đáp án: F

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
dance and engineering aim
past and present approaches to lớn building it (dance), engineering

4. reference to lớn an unforeseen problem arising from ignoring the climate

Dịch câu hỏi: Đề cập cho tới một yếu tố ko ngờ cho tới tạo nên bởi ko kiểm tra ĐK khí hậu

Vị trí: Đoạn D “They failed to lớn take into tài khoản that purpose-built street cafés could not operate in the hot sun without the protective awnings common in older buildings, and would need energy-consuming air conditioning instead, or that its giant xế hộp park would feel ví unwelcoming that it would put people off getting out of their cars. What seems entirely predictable and controllable on screen has unexpected results when translated into reality.”

Giải thích: Do ko kiểm tra về ĐK không khí nên những quán coffe trên phố sẽ không còn thể sinh hoạt bên dưới cái nắng nóng và cần thiết lắp ráp thêm thắt điều tiết.

Đáp án: D

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
unforeseen problem unexpected results
ignoring the climate failed to lớn take into account…hot sun

5. why some measures intended to lớn help people are being reversed

Dịch câu hỏi: Tại sao một số trong những cách thức với mục tiêu hùn thế giới lại phản tác dụng

Vị trí: Đoạn E “The same is true in transport engineering, which uses models to lớn predict and shape the way people move through the đô thị. Again, these models are necessary, but they are built on specific world views in which certain forms of efficiency and safety are considered and other experiences of the đô thị ignored. Designs that seem logical in models appear counter-intuitive in the actual experience of their users.”

Giải thích: Các quy mô design hữu ích Lúc triệu tập nhập sự hiệu suất cao và tin cậy trong những việc đi đi lại lại của những người dân, tuy nhiên bọn chúng ko xét cho tới những góc nhìn không giống. Chúng nhìn thì phải chăng tuy nhiên chỉ so với demo nghiệm tế bào hình; Lúc tiến hành thực tiễn đưa thì thành phẩm ngược lại với mong ngóng. Điển hình là dự án công trình lắp ráp lan can cho những người đi dạo ở Anh được lý giải ở cuối đoạn E.

Đáp án: E

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
measures to lớn help models, efficiency and safety
reversed counter-intuitive

6. reference to lớn how transport has an impact on human lives

Dịch câu hỏi: Đề cập cho tới việc giao thông vận tải với tác động cho tới cuộc sống con cái người

Vị trí: Đoạn A “The ways we travel affect our physical and mental health, our social lives, our access to lớn work and culture, and the air we breathe.”

Giải thích: Cách thế giới đi đi lại lại hình họa hường cho tới sức mạnh thể hóa học và lòng tin, cuộc sống xã hội, việc làm, văn hóa truyền thống và khoảng không gian tất cả chúng ta thay đổi.

Đáp án: A

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
transport the ways we travel
impact affect
human lives physical and mental health, our social lives, our access to lớn work and culture, and the air we breathe

Questions 7-13

Complete the summary below. Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.

Write your answers in boxes 7–13 on your answer sheet.

Guard rails

Guard rails were introduced on British roads to lớn improve the 7………….. of pedestrians, while ensuring that the movement of 8………………………. is not disrupted. Pedestrians are led to lớn access points, and encouraged to lớn cross one 9……………at a time. An unintended effect is to lớn create psychological difficulties in crossing the road, particularly for less 10…………people. Another result is that some people cross the road in a 11…………….way. The guard rails separate 12…………, and make it more difficult to lớn introduce forms of transport that are 13………………

Dịch: Lan can bảo đảm được tiến hành dùng phía trên những tuyến phố ở Anh nhằm nâng cao 7…………….của những người đi dạo, mặt khác đáp ứng vận động của 8…………….không trở nên loại gián đoạn. Người đi dạo được dẫn cho tới những điểm nhập và được khuyến nghị thông qua từng 9……………….một. Một tác động ko mong ước là khối hệ thống này đưa đến những rào cản tư tưởng cho những người trải qua đàng, đặc trưng những người dân 10……………. Một hệ trái ngược không giống là một số trong những người thông qua đàng một cơ hội 11……………… Lan can bảo đảm phân loại 12……………., và tạo nên việc cải cách và phát triển một khối hệ thống giao thông vận tải 13…………….trở thành khó khăn rộng lớn.

Vị trí: Bài tóm lược về lan can bảo đảm (guard rails) ở Anh Quốc, ở gọn gàng nhập nửa cuối của đoạn E

Phân tích câu hỏi:

7. Vị trí rỗng cần thiết điền danh kể từ nhằm bảo rằng ‘guard rails’ đã hỗ trợ nâng cao đồ vật gi tê liệt của những người đi dạo. tin tức trong khúc văn là: “the guard rails were an engineering solution to lớn pedestrian safety”

>> Đây là biện pháp cho việc tin cậy của những người đi dạo, vậy xác lập được kể từ cần thiết điền là safety.

Đáp án: safety

8. tin tức cần thiết điền bảo rằng ‘guard rails’ sẽ không còn ngăn trở sự dịch rời của đồ vật gi tê liệt. Nội dung ứng nhập bài bác hiểu là: “the guard rails were an engineering solution to lớn pedestrian safety based on models that prioritise the smooth flow of traffic.”

>> Nó được design nhằm ưu tiên sự dịch rời mượt tuy nhiên của những phương tiên, hay là không ngăn trở những phương tiện đi lại >> Vậy xác lập được kể từ cần thiết điền là traffic.

Đáp án: traffic

9. Cần điền danh kể từ số không nhiều, bảo rằng “guard rails” khuyến nghị quý khách thông qua một chiếc gì tê liệt đồng thời. Bài hiểu với vấn đề rằng: “using staggered access points to lớn divide the crossing into two – one for each carriageway” >> Vậy xác lập được kể từ cần thiết điền là carriageway.

Đáp án: carriageway

10. Cần điền một tính kể từ chỉ group người dân có Điểm lưu ý này tê liệt. Tìm thám thính trong khúc, tao với vấn đề “In doing ví they make crossings feel longer, introducing psychological barriers greatly impacting those that are the least mobile” >> Tức biện pháp này tác động cho tới những người dân giới hạn dịch rời >> Vậy xác lập được kể từ cần thiết điền là mobile.

Đáp án: mobile

11. Cần điền một tính kể từ chỉ rằng “guard rails” khiến cho quý khách thông qua đàng thế nào. Tìm thám thính trong khúc, tao với vấn đề “encouraging others to lớn make dangerous crossings to lớn get around the guard rails” >> Từ cần thiết điền là dangerous, quý khách thông qua đàng một cơ hội nguy nan.

Đáp án: dangerous

12. Cần điền một danh kể từ, chỉ rằng “guard rails” vẫn tách/ ngăn cơ hội đồ vật gi. Bài hiểu với viết: “they divide communities” >> Vậy xác lập được kể từ cần thiết điền là communities.

Đáp án: communities

13. Cần điền một tính kể từ chỉ Điểm lưu ý của những loại phương tiện đi lại. Bài hiểu với nội dung: “decrease opportunities for healthy transport” >> Tức cách thức này giới hạn thời cơ dùng những phương tiện đi lại “healthy” >> Vậy xác lập được kể từ cần thiết điền là healthy.

Đáp án: healthy

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
7. improve the safety of pedestrians A solution to lớn pedestrian safety
8. ensuring that the movement of traffic is not disrupted prioritise the smooth flow of traffic
10. create psychological difficulties introducing psychological barriers
12. separate communities divide communities

Bạn đang được sẵn sàng mang đến kì thi đua IELTS?

Hãy tìm hiểu thêm Khóa Học IELTS Online qua quýt ZOOM nằm trong cô Thanh Loan

IELTS Thanh Loan – giáo viên 10 năm kinh nghiệm – thẳng đứng lớp, thoải mái tự tin mang về khóa đào tạo quality nhất, cách thức giảng dạy dỗ cô ứ dễ dàng nắm bắt, giáo trình tự động biên soạn mang đến quãng thời gian kể từ cơ bạn dạng cho tới luyện đề sâu sát. điều đặc biệt, học tập viên luôn luôn được quan hoài sát sao nhất, tương hỗ giới hạn max, xúc tiến kỷ luật học hành chất lượng nhằm đạt tiềm năng.

[stu alias=”khoa_truy_cap_cac_bai_giai_de”]

Cambridge 15 Test 2 Passage 2: Should we try to lớn bring extinct species back to lớn life?

A. Should we try to lớn bring extinct species back to lớn life? The passenger pigeon was a legendary species. Flying in vast numbers across North America, with potentially many millions within a single flock, their migration was once one of nature’s great spectacles. Sadly, the passenger pigeon’s existence came to lớn an kết thúc on 1 September 1914, when the last living specimen died at Cincinnati Zoo (Q17). Geneticist Ben Novak is lead researcher on an ambitious project which now aims to lớn bring the bird back to lớn life through a process known as ‘de-extinction’. The basic premise involves using cloning technology to lớn turn the DNA of extinct animals into a fertilised embryo, which is carried by the nearest relative still in existence in this case, the abundant band-tailed pigeon-before being born as a living, breathing animal (Q15). Passenger pigeons are one of the pioneering species in this field, but they are far from the only ones on which this cutting-edge technology is being trialled.

  • legendary (noun) /ˈledʒəndri/: huyền thoại
    ENG: very famous and talked about a lot by people
  • cutting-edge (adj) /ˌkʌtɪŋ ˈedʒ/: hiện nay đại
    ENG: ​at the newest, most advanced stage in the development of something

Chúng tao với nên tái mét sinh những loại vật vẫn tuyệt diệt không? Chim nhân tình câu viễn khách hàng là một trong loại chim lịch sử một thời. Một con số rộng lớn chim loại này cất cánh bên trên từng Bắc Mỹ, một đàn hoàn toàn có thể lên tới mặt hàng triệu con cái, và những cuộc thiên di của bọn chúng từng được xem là một trong mỗi cảnh tượng ấn tượng nhất của ngẫu nhiên. Đáng buồn thay cho, sự tồn bên trên của chim nhân tình câu viễn khách hàng vẫn dứt vào trong ngày 1 mon 9 năm 1914, Lúc thành viên sinh sống sau cùng vẫn bị tiêu diệt bên trên Sở thú Cincinnati. Nhà DT học tập Ben Novak là mái ấm phân tích chủ yếu nhập một dự án công trình ăm ắp tham ô vọng nhằm mục đích mục tiêu tái mét sinh loại chim này trải qua một quy trình được gọi là ‘hóa giải tuyệt chủng’. Tiền đề cơ bạn dạng bao hàm việc dùng technology nhân bạn dạng nhằm đổi mới DNA của bọn chúng trở thành phôi thụ tinh ma, phôi này sẽ tiến hành đem vày những thành viên bọn họ mặt hàng với bọn chúng – chim nhân tình câu đuôi quạt – trước lúc được sinh rời khỏi như 1 loại vật sinh sống. Chim nhân tình câu viễn khách hàng là một trong trong mỗi loại tiền phong trong nghề này, tuy nhiên ở bên cạnh nó còn thật nhiều loại không giống đang rất được demo nghiệm technology tiên tiến và phát triển này.

B. In nước Australia, the thylacine, more commonly known as the Tasmanian tiger, is another extinct creature which genetic scientists are striving to lớn bring back to lớn life. There is no carnivore now in Tasmania that fills the niche which thylacines once occupied,’ explains Michael Archer of the University of New South Wales. He points out that in the decades since the thylacine went extinct, there has been a spread in a ‘dangerously debilitating’ facial tumour syndrome which threatens the existence of the Tasmanian devils, the island’s other notorious resident. Thylacines would have prevented this spread because they would have killed significant numbers of Tasmanian devils. ‘If that contagious cancer had popped up previously, it would have burned out in whatever region it started. The return of thylacines to lớn Tasmania could help to lớn ensure that devils are never again subjected to risks of this kind.’ (Q23)

  • notorious (adj) /nəʊˈtɔːriəs/: khét tiếng
    ENG: ​well known for being bad
  • subject somebody/something to lớn something
    ENG: to lớn make somebody/something experience, suffer or be affected by something, usually something unpleasant

Ở Úc, hổ Tasmania là một trong loại vật vẫn tuyệt diệt không giống tuy nhiên những mái ấm khoa học tập DT đang được nỗ lực tái mét sinh. Hiện ni không tồn tại loại động vật hoang dã ăn thịt này ở Tasmania lấp ăm ắp khoảng tầm rỗng tuy nhiên hổ Tasmania nhằm lại’, Michael Archer nằm trong Đại học tập New South Wales lý giải. Ông cho là trong không ít thập kỷ kể từ lúc bọn chúng bị tuyệt diệt, vẫn với cùng 1 hội hội chứng thực hiện xuất hiện nay khối u bên trên mặt mày của một loại nổi tiếng không giống ở trên đây mang tên là Quỷ Tasmania; hội hội chứng này tạo ra giảm sút nguy hiểm và rình rập đe dọa cho tới tính mạng con người của bọn chúng. Hổ Tasmania hoàn toàn có thể ngăn ngừa sự lây truyền loại căn bệnh này vì thế bọn chúng giết mổ bị tiêu diệt một số trong những lượng rộng lớn Quỷ Tasmania. ‘Trước trên đây Lúc căn các bệnh ung thư lây nhiễm này xuất hiện nay, bọn chúng ngay lập tức tức thời bị ngăn ngừa. Tái sinh hổ Tasmania hoàn toàn có thể đảm nói rằng Quỷ Tasmania tiếp tục không thể nên trải qua quýt nguy cơ tiềm ẩn vướng căn bệnh nữa.’

C. If extinct species can be brought back to lớn life, can humanity begin to lớn correct the damage it has caused to lớn the natural world over the past few millennia? ‘The idea of de-extinction is that we can reverse this process, bringing species that no longer exist back to lớn life,’ says Beth Shapiro of University of California Santa Cruz’s Genomics Institute. ‘I don’t think that we can bởi this. There is no way to lớn bring back something that is 100 per cent identical to lớn a species that went extinct a long time ago.’ A more practical approach for long-extinct species is to lớn take the DNA of existing species as a template, ready for the insertion of strands of extinct animal DNA to lớn create something new; a hybrid, based on the living species, but which looks and/or acts lượt thích the animal which died out.

  • millennium (noun) (plural: millennia)
    ENG: a period of 1 000 years, especially as calculated before or after the birth of Christ

Nếu những loại vẫn tuyệt diệt hoàn toàn có thể được tái mét sinh, liệu loại người hoàn toàn có thể sửa chữa thay thế những thiệt sợ hãi tuy nhiên tất cả chúng ta làm ra rời khỏi mang đến u vạn vật thiên nhiên trong không ít thiên niên kỷ qua? ‘Hóa giải tuyệt diệt tức thị tất cả chúng ta hoàn toàn có thể hòn đảo ngược quy trình này, tái mét sinh những loại vẫn tuyệt chủng’, Beth Shapiro nằm trong Viện Genomics của Đại học tập California Santa Cruz thưa. ‘Tôi ko cho là tất cả chúng ta hoàn toàn có thể thực hiện được điều này. Không với cơ hội này nhằm tái mét sinh một loại vẫn tuyệt diệt kể từ lâu về bên nguyên lành 100%.’ Một cơ hội tiếp cận thực tiễn rộng lớn so với những loại vẫn tuyệt diệt là lấy DNA của những loại hiện nay còn sinh sống thực hiện kiểu, rồi chèn nhập tê liệt những chuỗi DNA của những loại vẫn tuyệt diệt sẽ tạo rời khỏi một loại mới; một tương tự lai, dựa vào loại còn sinh sống, tuy nhiên lại dường như ngoài và thói quen của loại vẫn tuyệt diệt.

D. This complicated process and questionable outcome begs the question: what is the actual point of this technology? ‘For us, the goal has always been replacing the extinct species with a suitable replacement,’ explains Novak. ‘When it comes to lớn breeding, band-tailed pigeons scatter and make maybe one or two nests per hectare, whereas passenger pigeons were very social and would make 10,000 or more nests in one hectare.’ Since the disappearance of this key species, ecosystems in the eastern US have suffered, as the lack of disturbance caused by thousands of passenger pigeons wrecking trees and branches means there has been minimal need for regrowth (Q16). This has left forests stagnant and therefore unwelcoming to lớn the plants and animals which evolved to lớn help regenerate the forest after a disturbance. According to lớn Novak, a hybridised band-tailed pigeon, with the added nesting habits of a passenger pigeon, could, in theory, re-establish that forest disturbance, thereby creating a habitat necessary for a great many other native species to lớn thrive (Q25).

  • beg the question (idiom): đưa ra câu hỏi
    ENG: to lớn make somebody want to lớn ask a question that has not yet been answered
  • thereby (adv) + V-ing: bằng phương pháp đó
    ENG: used to lớn introduce the result of the action or situation mentioned

Quá trình phức tạp và thành phẩm tạo ra tranh giành cãi này đưa ra câu hỏi: mục tiêu thực sự của technology này là gì? “Đối với Cửa Hàng chúng tôi, tiềm năng luôn luôn là thay cho thế những loại vẫn tuyệt diệt vày những loại tương tự”, Novak lý giải. ‘Khi sinh đẻ, chim nhân tình câu đuôi quạt thông thường tách nhau rời khỏi và bên trên một hecta có duy nhất một cho tới nhì tổ chim, trong những khi nhân tình câu viễn khách hàng sinh sống khá lũ đàn và bọn chúng thông thường thực hiện cho tới 10.000 tổ hoặc nhiều hơn nữa bên trên một ha.’ Kể kể từ Lúc bọn chúng tuyệt diệt, những hệ sinh thái xanh ở miền tấp nập Hoa Kỳ vẫn chịu đựng tác động thật nhiều, vì thế cây xanh ở trên đây không thể bị tiêu hủy vày loại chim này kể từ tê liệt thực hiện lừ đừ quy trình tái mét phát triển. Như vậy vẫn khiến cho những vùng rừng núi cứ không thay đổi trạng như thế và những loại động thực vật với tầm quan trọng hùn tái mét phát triển rừng dường như không tìm tới trên đây nữa. Theo Novak, một con cái chim nhân tình câu đuôi quạt lai, với thói thân quen thực hiện tổ dày đặc như 1 con cái nhân tình câu viễn khách hàng, theo đuổi lý thuyết, hoàn toàn có thể tái mét sinh rừng, bằng phương pháp tê liệt đưa đến môi trường thiên nhiên sinh sống quan trọng mang đến thật nhiều loại bạn dạng địa không giống cải cách và phát triển.

E. Another popular candidate for this technology is the woolly mammoth. George Church, professor at Harvard Medical School and leader of the Woolly Mammoth Revival Project, has been focusing on cold resistance, the main way in which the extinct woolly mammoth and its nearest living relative, the Asian elephant, differ. By pinpointing which genetic traits made it possible for mammoths to lớn survive the icy climate of the tundra (Q18), the project’s goal is to lớn return mammoths, or a mammoth-like species, to lớn the area. ‘My highest priority would be preserving the endangered Asian elephant,’ says Church, ‘expanding their range to lớn the huge ecosystem of the tundra. Necessary adaptations would include smaller ears, thicker hair, and extra insulating fat, all for the purpose of reducing heat loss in the tundra (Q19, Q20 và Q21), and all traits found in the now extinct woolly mammoth.’ This repopulation of the tundra and boreal forests of Eurasia and North America with large mammals could also be a useful factor in reducing carbon emissions – elephants punch holes through snow and knock down trees, which encourages grass growth. This grass growth would reduce temperatures, and mitigate emissions from melting permafrost (Q22).

  • pinpoint (verb) /ˈpɪnpɔɪnt/: xác lập, chỉ ra
    ENG: to lớn find and show the exact position of somebody/something or the exact time that something happened/ to lớn be able to lớn give the exact reason for something or to lớn describe something exactly
  • mitigate (verb) /ˈmɪtɪɡeɪt/ ~ alleviate (verb) /əˈliːvieɪt/: tách nhẹ
    ENG: to lớn make something less harmful, serious, etc.

Một ứng viên thông dụng không giống mang đến technology này là voi quỷ mút lông xoăn. George Church, GS bên trên Trường Y Harvard kiêm hướng dẫn Dự án Hồi sinh Voi Ma Mút lông xoăn, vẫn triệu tập nhập sự không giống nhau nhập kỹ năng chịu đựng giá thành của loại voi quỷ mút lông xoăn vẫn tuyệt diệt và bọn họ mặt hàng sớm nhất của chính nó, voi châu Á. bằng phẳng cơ hội xác lập những Điểm lưu ý DT này hùn voi quỷ mút hoàn toàn có thể sinh sống sót qua quýt nhiệt độ băng giá bán của vùng lãnh nguyên vẹn, tiềm năng của dự án công trình là đem voi quỷ mút, hoặc một loại tương tự voi quỷ mút quay về điểm này. “Ưu tiên lớn số 1 của tôi được xem là bảo đảm loại voi châu Á hiện nay đang bị đe dọa”, Church thưa, ‘mở rộng lớn phạm vi của bọn chúng cho tới hệ sinh thái xanh kếch xù của vùng lãnh nguyên vẹn. Để thích nghi, voi tiếp tục nên với tai nhỏ rộng lớn, lông dày rộng lớn và lớp mỡ cũng dày rộng lớn, toàn bộ đều nhằm mục đích mục tiêu thuyên giảm sự tổn thất nhiệt độ ở vùng lãnh nguyên vẹn và toàn bộ những Điểm lưu ý này đều phải sở hữu ở voi quỷ mút vẫn tuyệt diệt. ‘ Sự tái mét sinh những loại động vật hoang dã với vú và đem bọn chúng quay về những vùng lãnh nguyên vẹn và rừng nhiệt đới gió mùa Á-Âu và Bắc Mỹ cũng hoàn toàn có thể hùn tách lượng khí thải carbon – voi khơi những hố tuyết và đốn hạ cây xanh, khuyến nghị sự cải cách và phát triển của cỏ, loại hoàn toàn có thể hùn hạ nhiệt chừng và thuyên giảm khí thải từ các việc thực hiện tan băng vĩnh cửu.

F. While the prospect of bringing extinct animals back to lớn life might capture imaginations, it is, of course, far easier to lớn try to lớn save an existing species which is merely threatened with extinction. ‘Many of the technologies that people have in mind when they think about de-extinction can be used as a size of “genetic rescue”,’ explains Shapiro. She prefers to lớn focus the debate on how this emerging technology could be used to lớn fully understand why various species went extinct in the first place (Q24), and therefore how we could use it to lớn make genetic modifications which could prevent mass extinctions in the future (Q14). ‘I would also say there’s an incredible moral hazard to lớn not bởi anything at all,’ she continues. ‘We know that what we are doing today is not enough, and we have to lớn be willing to lớn take some calculated and measured risks.’ (Q26)

  • take risks (verb phrase): đương đầu với một số trong những rủi ro
    ENG: to lớn bởi something which might cause loss, injury etc

Mặc mặc dù viễn tượng đem động vật hoang dã tuyệt diệt quay về hoàn toàn có thể hấp dẫn trí tưởng tượng, thì tất nhiên, việc nỗ lực bảo đảm một loại vẫn còn đấy sinh sống ngoài nguy cơ tiềm ẩn tuyệt diệt tiếp tục đơn giản dễ dàng rộng lớn thật nhiều. ‘Những technology tương quan cho tới hóa giải tuyệt diệt hoàn toàn có thể được dùng như 1 kiểu dáng “giải cứu giúp di truyền”, Shapiro lý giải. Trước tiên, bà ấy mong muốn triệu tập nhập những cuộc thảo luận thực hiện thế này nhằm technology mới nhất nổi này được dùng nhằm thám thính rời khỏi nguyên nhân tuyệt diệt của những loại, và đưa đến những kiểm soát và điều chỉnh ren hùn ngăn ngừa tuyệt diệt một loạt nhập sau này. “Tôi mong muốn bảo rằng tiếp tục thiệt ko nên đạo nếu như tất cả chúng ta cứ ngồi yên tĩnh tê liệt và ko thực hiện gì”, bà kế tiếp. ‘Chúng tôi hiểu được những gì Cửa Hàng chúng tôi đang khiến ngày hôm nay là ko đầy đủ, và Cửa Hàng chúng tôi nên sẵn sàng đồng ý một số trong những rủi ro khủng hoảng được xem toán từ xưa.’

Questions 14-17:

Which paragraph contains the following information?

You may use any letter more than vãn once.

14. a reference to lớn how further disappearance of multiple species could be avoided

Dịch câu hỏi: Đề cập cho tới việc thực hiện thế này nhằm ngăn ngừa sự mất tích của tương đối nhiều loại một lúc

Vị trí: Đoạn F “She prefers to lớn focus the debate on how this emerging technology could be used to lớn fully understand why various species went extinct in the first place, and therefore how we could use it to lớn make genetic modifications which could prevent mass extinctions in the future.”

Giải thích: Đoạn văn nhắc đến những cuộc tranh giành cãi thực hiện thế này nhằm dùng technology mới nhất nổi sẽ tạo rời khỏi những kiểm soát và điều chỉnh ren, thông qua đó ngăn ngừa tuyệt diệt một loạt nhập sau này > tin tức được nhắc ở đoạn F

Đáp án: F

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
disappearance of multiple species mass extinctions
avoided prevent

 15. explanation of a way of reproducing an extinct animal using the DNA of only that species

Dịch câu hỏi: Giải quí một cách thức tái mét sinh một loại vẫn tuyệt diệt dùng DNA của riêng biệt loại đó

Vị trí: Đoạn A “The basic premise involves using cloning technology to lớn turn the DNA of extinct animals into a fertilised embryo, which is carried by the nearest relative still in existence in this case, the abundant band-tailed pigeon-before being born as a living, breathing animal.”

Giải thích: Trong đoạn văn, người sáng tác nhắc đến việc dùng DNA của loại vẫn tuyệt diệt sẽ tạo phôi thụ tinh ma và phôi này được đem vày loại bọn họ mặt hàng của bọn chúng. Đáp án ko nên C, mặc dù đoạn này cũng nói đến việc dùng DNA nhằm tái mét sinh loại tuyệt chủng; song, tê liệt là việc phối kết hợp đằm thắm 2 loại DNA sẽ tạo rời khỏi tương tự lai.

Đáp án: A

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
reproducing bring back to lớn life
DNA DNA

16. reference to lớn a habitat which has suffered following the extinction of a species

Dịch câu hỏi: Đề cập cho tới môi trường thiên nhiên sinh sống chịu đựng tác động vày sự tuyệt diệt của một loài

Vị trí: Đoạn D “Since the disappearance of this key species, ecosystems in the eastern US have suffered, as the lack of disturbance caused by thousands of passenger pigeons wrecking trees and branches means there has been minimal need for regrowth.”

Giải thích: Khi chim nhân tình câu viễn khách hàng tuyệt diệt, hệ sinh thái xanh rừng ở miền Đông nước Mỹ chịu đựng tác động, nó thực hiện lừ đừ quy trình tái mét sinh ngôi trường. tin tức được nhắc ở đoạn D

Đáp án: D

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
habitat ecosystems
suffered Suffered/ minimal need for regrowth
extinction of a species disappearance of this key species

17. mention of the exact point at which a particular species became extinct

Dịch câu hỏi: Đề cập cho tới thời hạn đúng chuẩn Lúc một loại tuyệt chủng

Vị trí: Đoạn A “Sadly, the passenger pigeon’s existence came to lớn an kết thúc on 1 September 1914, when the last living specimen died at Cincinnati Zoo.”

Giải thích: Vào ngày một mon 9 năm 1914, thành viên chim nhân tình câu viễn khách hàng sau cùng vẫn bị tiêu diệt ở Sở thú Cincinnati.

Đáp án: A

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
exact point 1 September 1914
a species became distinct last living specimen dided

Questions 18-22

Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer.

The woolly mammoth revival project

Professor George Church and his team are trying to lớn identify the 18……….. which enabled mammoths to lớn live in the tundra. The findings could help preserve the mammoth’s close relative, the endangered Asian elephant. According to lớn Church, introducing Asian elephants to lớn the tundra would involve certain physical adaptations to lớn minimise 19………….. To survive in the tundra, the species would need to lớn have the mammoth-like features of thicker hair, 20…………… of a reduced size and more 21……….. Repopulating the tundra with mammoths or Asian elephant/mammoth hybrids would also have an impact on the environment, which could help to lớn reduce temperatures and decrease 22………………..

Dịch: Giáo sư George Church nằm trong group của tôi đang được nỗ lực xác định…………, loại tuy nhiên hùn voi quỷ mút sinh sống được ở vùng lãnh nguyên vẹn. Kết trái ngược phân tích hoàn toàn có thể hùn bảo đảm những người dân bọn họ mặt hàng ngay sát của bọn chúng – Voi châu Á đang sẵn có nguy cơ tiềm ẩn tuyệt diệt. Theo ông Church, mong muốn đem voi châu Á cho tới vùng lãnh nguyên vẹn, bọn chúng nên thay cho thay đổi một số trong những Điểm lưu ý khung hình nhằm tách thiểu…………Để sinh sống ở vùng lãnh nguyên vẹn, bọn chúng cần phải có những Điểm lưu ý tương tự voi quỷ mút như lông dày rộng lớn, ………….nhỏ rộng lớn, và nhiều…………hơn. Đưa voi quỷ mút và tương tự lai voi quỷ mút với voi châu Á cho tới vùng lãnh nguyên vẹn cũng đều có những tác dụng cho tới môi trường thiên nhiên Lúc điều này hoàn toàn có thể hùn hạ nhiệt chừng và giảm……………

Khi scan theo đuổi kể từ chìa khoá là ‘Professor George Church’ và ‘mammoths’ thì vấn đề bên trên là bạn dạng tóm lược của đoạn E nhập bài bác đọc

Câu 18. Chú ý cho tới keywords “George Church”, “identify”, “enabled mammoths to lớn live in the tundra”. Ta hiểu được kể từ cần thiết điền là một trong Điểm lưu ý hỗ trợ cho voi quỷ mút sinh sống được ở vùng lãnh nguyên vẹn.

Trong đoạn E với vấn đề “by pinpointing which genetic traits made it possible for mammoths to lớn survive the icy climate of the tundra” nên kể từ cần thiết điền ở trên đây đó là “genetic traits”.

Đáp án: genetic traits

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
identify pinpointing
enabled mammoths to lớn live in the tundra made it possible for mammoths to lớn survive the icy climate of the tundra

Câu 19. Chú ý cho tới keywords “physical adaptations”, “Asian elephants”, “minimise”. Ta hiểu được kể từ cần thiết điền là một trong loại được thuyên giảm Lúc voi châu Á thay cho thay đổi một số trong những Điểm lưu ý khung hình.

Trong đoạn E với vấn đề “Necessary adaptations would include smaller ears, thicker hair, and extra insulating fat, all for the purpose of reducing heat loss in the tundra” hùn xác lập kể từ cần thiết điền là “heat loss”.

Đáp án: heat loss

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
physical adaptations smaller ears, thicker hair, and extra insulating fat
minimise reducing

Câu trăng tròn and 21. Chú ý cho tới keywords “mammoth-like features”. Ta hiểu được ở trên đây đang được nhắc đến hàng loạt Điểm lưu ý của voi quỷ mút tuy nhiên voi châu Á cần thiết thay cho thay đổi nhằm tương tự với những con cái voi hoàn toàn có thể sinh sống ở ĐK nhiệt độ nghiêm khắc.

Trong đoạn E với vấn đề “Necessary adaptations would include smaller ears, thicker hair, and extra insulating fat, all for the purpose of reducing heat loss in the tundra” hùn xác lập kể từ cần thiết điền mang đến câu trăng tròn là “ears” và 21 là “insulating fat”.

Đáp án: 21. ears         22. (insulating) fat

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
of a reduced size smaller
more extra

Câu 22. Chú ý cho tới keywords “impact on the environment”, “reduce temperatures”, “decrease”. Ta hiểu được việc đem nhì loại voi cho tới vùng lãnh nguyên vẹn với tác động cho tới môi trường thiên nhiên, nhập tê liệt bao hàm việc hạ nhiệt chừng và tách một cái gì tê liệt đó là kể từ cần thiết điền.

Trong đoạn E với vấn đề “This repopulation of the tundra and boreal forests of Eurasia and North America with large mammals could also be a useful factor in reducing carbon emissions – elephants punch holes through snow and knock down trees, which encourages grass growth. This grass growth would reduce temperatures, and mitigate emissions from melting permafrost” hùn xác lập kể từ cần thiết điền là “emissions”.

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
reduce temperatures reduce temperatures
decrease mitigate

Questions 23-26

Match each statement with the correct person, A, B or C.

You may use any letter more than vãn once.

  • A. Ben Novak
  • B. Michael Archer
  • C. Beth Shapiro

23. Reintroducing an extinct species to lớn its original habitat could improve the health of a particular species living there.

Dịch câu hỏi: Tái sinh một loại vẫn tuyệt diệt và đem bọn chúng cho tới điểm bọn chúng từng sinh sống hoàn toàn có thể nâng cao sức mạnh của một loại không giống sinh sống ở tê liệt.

Vị trí: Đoạn B “’If that contagious cancer had popped up previously, it would have burned out in whatever region it started. The return of thylacines to lớn Tasmania could help to lớn ensure that devils are never again subjected to lớn risks of this kind.’ “

Giải thích:  Michael Archer lý giải vì sao việc tái mét sinh hổ Tasmania hoàn toàn có thể hỗ trợ cho Quỷ Tasmania tách nguy cơ tiềm ẩn bị hội hội chứng nhú u mặt mày, căn bệnh khiễn cho suy tách khung hình và tác động cho tới tính mạng con người của chúng

Đáp án: B

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
extinct species Tasmania tiger, thylacines
improve the health ensure that devils are never again subjected to lớn risks of this kind

24. It is important to lớn concentrate on the causes of an animal’s extinction.

Dịch câu hỏi: Tập trung nhập nguyên vẹn nhân tạo ra tuyệt diệt là đặc biệt quan tiền trọng

Vị trí: Đoạn F “’Many of the technologies that people have in mind when they think about de-extinction can be used as a size of “genetic rescue”,’ explains Shapiro. She prefers to lớn focus the debate on how this emerging technology could be used to lớn fully understand why various species went extinct in the first place”.

Giải thích: Shapiro trước tiên mong muốn triệu tập nhập việc thực hiện thế này nhằm dùng technology mới nhất nhằm thám thính rời khỏi nguyên nhân tuyệt diệt của những loại và kể từ tê liệt hoàn toàn có thể ngăn ngừa việc tuyệt diệt một loạt.

Đáp án: C

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
concentrate on focus the debate on
causes of an animal’s extinction why various species went extinct

25. A species brought back from extinction could have an important beneficial impact on the vegetation of its habitat.

Dịch câu hỏi: Một loại vẫn tuyệt diệt được tái mét sinh hoàn toàn có thể với tác dụng chất lượng mang đến hệ thực vật ở môi trường thiên nhiên sinh sống của nó

Vị trí: Đoạn D “According to lớn Novak, a hybridised band-tailed pigeon, with the added nesting habits of a passenger pigeon, could, in theory, re-establish that forest disturbance, thereby creating a habitat necessary for a great many other native species to lớn thrive.”

Giải thích: Novak nhận định rằng việc tái mét sinh chim nhân tình câu viễn khách hàng bằng sự việc lai với chim nhân tình câu đuôi quạt hoàn toàn có thể hùn tái mét phát triển những vùng rừng núi và tạo ra môi trường thiên nhiên sống và làm việc cho nhiều loại không giống.

Đáp án: A

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
species brought back from extinction a hybridised band-tailed pigeon, with the added nesting habits of a passenger pigeon
beneficial impact on vegetation re-establish that forest disturbance

26. Our current efforts at preserving biodiversity are insufficient.

Dịch câu hỏi: Nỗ lực bảo đảm nhiều chủng loại sinh học tập của tất cả chúng ta lúc này là ko đầy đủ.

Vị trí: Đoạn F “’We know that what we are doing today is not enough, and we have to lớn be willing to lớn take some calculated and measured risks.’

Giải thích: Shapiro thưa những gì thế giới đang khiến lúc này mang đến việc bảo đảm u vạn vật thiên nhiên thưa cộng đồng là ko đầy đủ.

Đáp án: C

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
Our current efforts at preserving biodiversity what we are doing today
insufficient not enough

Tự học tập IELTS tận nơi chỉ từ là 1.2 triệu?

Tham khảo ngay lập tức Khóa học tập IELTS Online dạng đoạn phim bài bác giảng

Giải pháp tự động học tập IELTS tận nơi, tiết kiệm ngân sách và chi phí chi phí, hoạt bát thời gian tuy nhiên đảm bảo hiệu quả. Khóa học tập dạng đoạn phim bài bác giảng với quãng thời gian học tập từng ngày cụ thể. Học viên học tập lý thuyết qua quýt đoạn phim bài bác giảng, thực hành thực tế Listening Reading thẳng bên trên trang web, còn Writing Speaking được chấm trị thẳng vày cô Thanh Loan. Mọi bài bác giảng đều tài năng liệu học hành đi kèm theo.

Cambridge 15 Test 2 Passage 3: Having a laugh

A. Humans start developing a sense of humour as early as six weeks old, when babies begin to lớn laugh and smile in response to lớn stimuli. Laughter is universal across all human cultures and even exists in some size in rats, chimps, and bonobos. Like other human emotions and expressions, laughter and humour provide psychological scientists with rich resources for studying human psychology, ranging from the development of language to lớn the neuroscience of social perception (Q27).

  • a sense of humour (idiom): hài hước
    ENG: the ability to lớn find things funny, general enjoyment in doing ví, or the particular types of things one finds funny
  • universal (adj) /ˌjuːnɪˈvɜːsl/: toàn cầu
    ENG: done by or involving all the people in the world or in a particular group

Con người chính thức cải cách và phát triển năng khiếu vui nhộn ngay lập tức kể từ khi sáu tuần tuổi tác, Lúc con trẻ chính thức biết mỉm cười với vạn vật xung xung quanh. Tiếng mỉm cười là vấn đề cộng đồng những nền văn hóa truyền thống của loại người và thậm chí còn tồn bên trên bên dưới một số trong những kiểu dáng ở loài chuột, tinh ma tinh và vượn Bonobos. Giống tựa như những xúc cảm và biểu cảm không giống của thế giới, giờ đồng hồ mỉm cười và sự vui nhộn cho những mái ấm khoa học tập tư tưởng mối cung cấp khoáng sản đa dạng và phong phú nhằm phân tích tư tưởng thế giới, kể từ sự cải cách và phát triển ngữ điệu cho tới khoa học tập thần kinh trung ương về trí tuệ xã hội.

B. Theories focusing on the evolution of laughter point to lớn it as an important adaptation for social communication. Take, for example, the recorded laughter in TV comedy shows. Back in 1950, US sound engineer Charley Douglass hated dealing with the unpredictable laughter of live audiences, ví started recording his own ‘laugh tracks’. These were intended to lớn help people at trang chính feel lượt thích they were in a social situation, such as a crowded theatre (Q28). Douglass even recorded various types of laughter, as well as mixtures of laughter from men, women, and children. In doing ví, he picked up on a quality of laughter that is now interesting researchers: a simple ‘haha’ communicates a remarkable amount of socially relevant information.

  • pick up on something (phrasal verb): triệu tập quay về nhập …
    ENG: to lớn give particular attention to lớn something that someone has said or done

Các lý thuyết về sự việc tiến thủ hóa của giờ đồng hồ mỉm cười chỉ ra rằng nó như 1 Điểm lưu ý cần thiết nhập tiếp xúc xã hội. Lấy ví dụ, giờ đồng hồ mỉm cười được ghi lại trong số lịch trình hài kịch bên trên TV. Năm 1950, kỹ sư tiếng động Hoa Kỳ Charley Doulass ghét bỏ nên xử lý những giờ đồng hồ mỉm cười ko thể dự đoán của người theo dõi coi ở ngôi trường con quay, nên là ông vẫn chính thức ghi lại giờ đồng hồ mỉm cười mang đến sẵn nhập băng. Chúng nhằm mục đích hùn người theo dõi coi truyền hình ở trong nhà cảm nhận thấy như đang được ở một điểm nhiều người, ví dụ như đang được ở một mái ấm hát vậy. Doulass thậm chí còn còn ghi lại nhiều loại mỉm cười không giống nhau, tương đương trộn lẫn giờ đồng hồ mỉm cười kể từ nam nhi, phụ nữ giới và trẻ nhỏ. Khi thực hiện như thế, ông ấy triệu tập quay về nhập quality của giờ đồng hồ mỉm cười, loại thực hiện cho những mái ấm phân tích giờ trên đây đặc biệt quí thú: một giờ đồng hồ mỉm cười ‘haha’ giản dị và đơn giản tuy nhiên đựng được nhiều vấn đề xã hội tương quan.

C. In one study conducted in năm nhâm thìn, samples of laughter from pairs of English-speaking students were recorded at the University of California, Santa Cruz. A team made up of more than vãn 30 psychological scientists, anthropologists, and biologists then played these recordings to lớn listeners from 24 diverse societies, from indigenous tribes in New Guinea to lớn city-dwellers in India and Europe. Participants were asked whether they thought the people laughing were friends or strangers. On average, the results were remarkably consistent: worldwide, people’s guesses were correct approximately 60% of the time (Q29).

  • dweller (noun) /ˈdwelə(r)/: người sinh sống ở đâu đó
    ENG: a person or an animal that lives in the particular place that is mentioned

Trong một phân tích được triển khai nhập năm năm nhâm thìn, những kiểu giờ đồng hồ mỉm cười của những cặp SV thưa giờ đồng hồ Anh và đã được ghi lại bên trên Đại học tập California, Santa Cruz. Một group bao gồm rộng lớn 30 mái ấm khoa học tập tư tưởng, mái ấm nhân chủng học tập và mái ấm sinh học tập tiếp sau đó vẫn phân phát những bạn dạng thu thanh này mang đến những người dân nghe tới từ 24 điểm với yếu tố hoàn cảnh xã hội không giống nhau, kể từ những cỗ lạc bạn dạng địa ở New Guinea cho tới dân cư thành phố Hồ Chí Minh ở bấm Độ và châu Âu. Những người nhập cuộc được đặt ra những câu hỏi liệu bọn họ cho là những người dân mỉm cười là chúng ta của nhau hoặc người kỳ lạ. Tính tầm thì thành phẩm đặc biệt nhất quán: 60% những người dân nhập cuộc đoán chính.

D. Researchers have also found that different types of laughter serve as codes to lớn complex human social hierarchies. A team led by Christopher Oveis from the University of California, San Diego, found that high-status individuals had different laughs from low-status individuals, and that strangers’ judgements of an individual’s social status were influenced by the dominant or submissive quality of their laughter. In their study, 48 male college students were randomly assigned to lớn groups of four, with each group composed of two low-status members, who had just joined their college fraternity group, and two high-status members, older students who had been active in the fraternity for at least two years. Laughter was recorded as each student took a turn at being teased by the others, involving the use of mildly insulting nicknames. Analysis revealed that, as expected, high-status individuals produced more dominant laughs and fewer submissive laughs relative to lớn the low-status individuals. Meanwhile, low-status individuals were more likely to lớn change their laughter based on their position of power; that is, the newcomers produced more dominant laughs when they were in the powerful’ role of teasers (Q30). Dominant laughter was higher in pitch, louder, and more variable in tone than vãn submissive laughter.

Các mái ấm phân tích cũng phân phát xuất hiện rằng những loại giờ đồng hồ mỉm cười không giống nhau nhập vai trò là quy chuẩn chỉnh mang đến khối hệ thống phân cấp cho xã hội phức tạp của thế giới. Một group bởi Christopher Oveis kể từ Đại học tập California, San Diego đứng vị trí số 1, phân phát xuất hiện rằng những người dân với vị thế cao nổi tiếng mỉm cười không giống với những người dân với vị thế thấp và người kỳ lạ hoàn toàn có thể đoán được vị thế xã hội của một cá thể nhờ vào giờ đồng hồ mỉm cười của cá thể đó: mỉm cười cai trị lấn lướt hoặc mỉm cười phục tòng nhỏ nhẹ nhàng. Trong phân tích của mình, 48 nam giới SV ĐH được phân tình cờ nhập group tứ người, với từng group bao gồm nhì member với vị thế thấp, vừa phải nhập cuộc câu lạc cỗ ở ĐH, và nhì member với vị thế cao, những SV rộng lớn tuổi tác vẫn sinh hoạt nhập câu lạc cỗ tối thiểu 2 năm. Từng học viên bị trêu chọc ghẹo, hoàn toàn có thể bị xúc phạm một chút ít về biệt danh ví dụ điển hình, cho tới khi bọn họ mỉm cười và giờ đồng hồ mỉm cười được thu thanh lại. Phân tích mang đến thành phẩm như mong ngóng rằng những cá thể với vị thế cao thông thường mỉm cười lấn lướt nhiều hơn nữa và mỉm cười phục tòng thấp hơn đối với những cá thể với vị thế thấp. Trong Lúc tê liệt, những người dân với vị thế thấp thay cho thay đổi loại mỉm cười dựa vào tầm quan trọng của mình nhập nghiên cứu: bọn họ tiếp tục loại lấn lướt nhiều hơn nữa Lúc bọn họ ở nhập tầm quan trọng người chọc mỉm cười, người dân có “quyền lực” rộng lớn ví với những người bị chọc mỉm cười. Tiếng mỉm cười “thống trị” thì thông thường cao hơn nữa, to ra hơn và có khá nhiều âm điệu rộng lớn đối với giờ đồng hồ mỉm cười “phục tùng”.

E. A random group of volunteers then listened to lớn an equal number of dominant and submissive laughs from both the high- and low-status individuals, and were asked to lớn estimate the social status of the laugher. In line with predictions, laughers producing dominant laughs were perceived to lớn be significantly higher in status than vãn laughers producing submissive laughs (Q38). “This was particularly true for low-status individuals, who were rated as significantly higher in status when displaying a dominant versus submissive laugh,’ Oveis and colleagues note. “Thus, by strategically displaying more dominant laughter when the context allows, low-status individuals may achieve higher status in the eyes of others.’ However, high-status individuals were rated as high-status whether they produced their natural dominant laugh or tried to lớn bởi a submissive one (Q31).

  • in line with something (idiom): chính như
    ENG: similar to lớn something or ví that one thing is closely connected with another

Sau tê liệt, một group tự nguyện viên tình cờ được mang đến nghe một số trong những lượng ngang vày những giờ đồng hồ mỉm cười “thống trị” và “phục tùng” kể từ cả những người dân với vị thế cao và thấp, và được đòi hỏi đoán vị thế xã hội của những người mỉm cười. Đúng như Dự kiến, những người dân mỉm cười lấn lướt được xem là với vị thế cao hơn nữa đáng chú ý đối với những người dân mỉm cười phục tòng. “Điều này đặc trưng chính so với những người dân với vị thế thấp, những người dân được reviews là với vị thế cao hơn nữa đáng chú ý Lúc mỉm cười lấn lướt thay cho mỉm cười phục tùng”, Oveis và người cùng cơ quan Note. “Do tê liệt, Lúc yếu tố hoàn cảnh được cho phép, những người dân với vị thế thấp hoàn toàn có thể mỉm cười loại lấn lướt nhằm người không giống nghĩ về bọn họ với vị thế cao”. Tuy nhiên, những người dân với vị thế cao vẫn luôn luôn được reviews là với vị thế cao mặc dầu bọn họ mỉm cười lấn lướt một cơ hội ngẫu nhiên Hay là nỗ lực mỉm cười loại phục tòng.

F. Another study, conducted by David Cheng and Lu Wang of Australian National University, was based on the hypothesis that humour might provide a respite from tedious situations in the workplace. This ‘mental break’ might facilitate the replenishment of mental resources. To test this theory, the researchers recruited 74 business students, ostensibly for an experiment on perception. First, the students performed a tedious task in which they had to lớn cross out every instance of the letter ‘e’ over two pages of text. The students then were randomly assigned to lớn watch a đoạn phim clip eliciting either humour, contentment, or neutral feelings (Q32). Some watched a clip of the Đài truyền hình BBC comedy Mr. Bean, others a relaxing scene with dolphins swimming in the ocean, and others a factual đoạn phim about the management profession.

  • tedious (adj) /ˈtiːdiəs/: nhàm ngán, tẻ nhạt nhẽo ~ boring
    ENG: lasting or taking too long and not interesting

Một phân tích không giống, được triển khai vày David Cheng và Lu Wang của Đại học tập Quốc gia Úc, dựa vào fake thuyết rằng sự vui nhộn hoàn toàn có thể hùn tất cả chúng ta hứng thấy tẻ nhạt Lúc đang được thao tác làm việc. Như vậy hùn gia tăng những nguồn lực có sẵn lòng tin. Để đánh giá fake thuyết này, những mái ấm phân tích vẫn lựa chọn 74 SV marketing nhập cuộc một thử nghiệm về trí tuệ. trước hết, những SV triển khai một trọng trách tẻ nhạt nhẽo này đó là nên gạch ốp quăng quật toàn bộ những chữ ‘e’ bên trên nhì trang văn bạn dạng. Các SV sau này được chỉ định và hướng dẫn tình cờ nhằm coi một đoạn phim clip với nhân tố hài, thư giãn và giải trí hoặc thông thường. Một số người được coi phim hài Mr Bean của Đài truyền hình BBC, một số trong những không giống được coi cảnh cá heo tập bơi ở biển đặc biệt thư giãn và giải trí trong những khi những người dân còn sót lại thì coi một đoạn phim thực tiễn về nghề nghiệp vận hành.

G. The students then completed a task requiring persistence in which they were asked to lớn guess the potential performance of employees based on provided profiles, and were told that making 10 correct assessments in a row would lead to lớn a win. However, the software was programmed such that it was nearly impossible to lớn achieve 10 consecutive correct answers. Participants were allowed to lớn quit the task at any point (Q39). Students who had watched the Mr. Bean đoạn phim ended up spending significantly more time working on the task, making twice as many predictions as the other two groups (Q33).

  • in a row (idiom): liên tiếp
    ENG: ​if something happens several times in a row, it happens in exactly the same way each time, and nothing different happens in the time between

Sau tê liệt, những SV triển khai một trọng trách yên cầu sự kiên trì, nhập tê liệt bọn họ được đòi hỏi đoán hiệu suất thao tác làm việc của nhân viên cấp dưới dựa vào làm hồ sơ được cung ứng và nếu như bọn họ đoán chính 10 người tiếp tục thì bọn họ tiếp tục thắng cuộc. Tuy nhiên, ứng dụng và đã được xây dựng mà đến mức gần như là không người nào hoàn toàn có thể đạt được 10 câu vấn đáp chính liên tiếp. Những người nhập cuộc được luật lệ giới hạn nghịch tặc bất kể khi này. Các SV coi Mr. Bean ngồi lại lâu nhất nhằm triển khai trọng trách, thể hiện Dự kiến nhiều gấp rất nhiều lần đối với nhì group còn sót lại.

H. Cheng and Wang then replicated these results in a second study, during which they had participants complete long multiplication questions by hand (Q34). Again, participants who watched the humorous đoạn phim spent significantly more time working on this tedious task and completed more questions correctly than vãn did the students in either of the other groups.

Cheng và Wang tiếp sau đó dành được những thành phẩm tương tự động nhập một phân tích loại nhì, nhập tê liệt những người dân nhập cuộc nên thực hiện những luật lệ tính nhân tuy nhiên ko người sử dụng PC. Một lần tiếp nữa, những người dân coi phim hài vẫn ngồi lại lâu rộng lớn nhằm thực hiện việc làm tẻ nhạt nhẽo này và thực hiện được rất nhiều câu đúng chuẩn rộng lớn đối với những SV trong số group không giống.

I. ‘Although humour has been found to lớn help relieve stress and facilitate social relationships, the traditional view of task performance implies that individuals should avoid things such as humour that may distract them from the accomplishment of task goals,’ Cheng and Wang conclude. We suggest that humour is not only enjoyable but more importantly, energising.’ (Q35, Q36 và Q40)

  • facilitate something (verb) /fəˈsɪlɪteɪt/: tạo ra điều kiện
    ENG: to lớn make an action or a process possible or easier

‘Mặc mặc dù sự vui nhộn hoàn toàn có thể hùn tách mệt mỏi và tạo điều kiện cải cách và phát triển mang đến quan hệ xã hội, tuy nhiên ý kiến truyền thống lịch sử về việc làm luôn luôn nhận định rằng tất cả chúng ta nên tách mỉm cười đùa vì thế bọn chúng hoàn toàn có thể khiến cho tổn thất tập luyện trung’, Cheng và Wang tóm lại. Chúng tôi nhận định rằng sự vui nhộn không chỉ có thú vị tuy nhiên cần thiết rộng lớn là tiếp thêm thắt sinh lực mang đến tất cả chúng ta nhập cuộc sống thường ngày.

Mời chúng ta nằm trong nhập cuộc xã hội “Học IELTS 0đ” bên trên Zalo nằm trong IELTS Thanh Loan, nhận những đoạn phim bài bác giảng, tư liệu, Dự kiến đề thi đua IELTS không tính phí và cập nhật

Questions 27–31

Choose the correct letter, A, B, C or D.

27. When referring to lớn laughter in the first paragraph, the writer emphasises

  • A. its impact on language.
  • B. its function in human culture.
  • C. its value to lớn scientific research.
  • D. its universality in animal societies.

Dịch câu hỏi: Khi nhắc đến giờ đồng hồ mỉm cười ở đoạn đầu, người sáng tác nhấn mạnh

  • A. Hình ảnh hưởng trọn của chính nó với ngôn ngữ
  • B. Chức năng của chính nó nhập văn hóa truyền thống con cái người
  • C. Giá trị của chính nó với phân tích khoa học
  • D. Sự hiện hữu của chính nó nhập xã hội động vật

Phân tích câu hỏi: tin tức tương quan được xác định trong khúc văn A, để ý rằng đó là điều tuy nhiên người sáng tác nhấn mạnh vấn đề ‘emphasise’

Vị trí: Đoạn A “Like other human emotions and expressions, laughter and humour provide psychological scientists with rich resources for studying human psychology, ranging from the development of language to lớn the neuroscience of social perception.”

Giải thích: Tiếng mỉm cười cung ứng mối cung cấp khoáng sản đầy đủ cho những mái ấm khoa học tập tư tưởng phân tích tư tưởng loại người, kể từ cải cách và phát triển ngữ điệu cho tới khoa học tập thần kinh trung ương về trí tuệ xã hội. Đây đó là độ quý hiếm của chính nó so với phân tích khoa học tập.

Đáp án: C

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa tương quan trong khúc văn
value provide psychological scientists with rich resources
scientific research studying human psychology, ranging from the development of language to lớn the neuroscience of social perception

28. What does the writer suggest about Charley Douglass?

  • A. He understood the importance of enjoying humour in a group setting.
  • В. He believed that TV viewers at trang chính needed to lớn be told when to lớn laugh.
  • C. He wanted his shows to lớn appeal to lớn audiences across the social spectrum.
  • D. He preferred shows where audiences were present in the recording studio.

Dịch câu hỏi: Tác fake thưa gì về Charley Douglass?

  • A. Ông hiểu vai trò của việc tận thưởng mỉm cười đùa nhập group nhiều người
  • B. Ông tin cẩn rằng người coi TV ở trong nhà cần phải thưa khi này tiếp tục cười
  • C. Ông mong muốn những lịch trình của tôi hấp dẫn người theo dõi bên trên phạm vi xã hội
  • D. Ông quí những lịch trình điểm người theo dõi xuất hiện ở ngôi trường quay

Phân tích câu hỏi: Chú ý cho tới từ khóa “Charley Douglass” > vấn đề tương quan cho tới thắc mắc nằm ở vị trí đoạn B

Vị trí: Đoạn B “Back in 1950, US sound engineer Charley Douglass hated dealing with the unpredictable laughter of live audiences, ví started recording his own ‘laugh tracks’. These were intended to lớn help people at trang chính feel lượt thích they were in a social situation, such as a crowded theatre.”

Giải thích: Charley vẫn ghi băng lại những giờ đồng hồ mỉm cười nhằm dùng nhập lịch trình của tôi. Những giờ đồng hồ mỉm cười này hùn cho những người coi TV ở trong nhà với cảm xúc như bọn họ đang được ở ở bên cạnh rất đông người không giống > tức bọn họ tận thưởng mỉm cười đùa Lúc có khá nhiều người xung quanh

Đáp án: A

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa/trái nghĩa trong khúc văn
social setting social situation

29. What makes the Santa Cruz study particularly significant?

  • A. the various different types of laughter that were studied
  • B. the similar results produced by a wide range of cultures
  • C. the number of different academic disciplines involved
  • D. the many kinds of people whose laughter was recorded

Dịch câu hỏi: Điều gì khiến cho phân tích Santa Cruz đặc trưng quan tiền trọng?

  • A. những loại mỉm cười không giống nhau được nghiên cứu
  • B. thành phẩm tương tự động dành được từ khá nhiều nền văn hóa
  • C. con số những ngành học tập không giống nhau nhập nghiên cứu
  • D. nhiều loại người được thu thanh lại giờ đồng hồ cười

Phân tích câu hỏi: Scan theo đuổi kể từ từ khóa “Santa Cruz” > vấn đề vấn đáp thắc mắc nằm ở vị trí đoạn C của bài bác đọc

Vị trí: Đoạn C “A team made up of more than vãn 30 psychological scientists, anthropologists, and biologists then played these recordings to lớn listeners from 24 diverse societies, from indigenous tribes in New Guinea to lớn city-dwellers in India and Europe. Participants were asked whether they thought the people laughing were friends or strangers. On average, the results were remarkably consistent: worldwide, people’s guesses were correct approximately 60% of the time.”

Giải thích: Nghiên cứu giúp Santa Cruz bao hàm người nhập cuộc kể từ 24 điểm không giống nhau với nền văn hóa truyền thống không giống nhau bên trên trái đất, kể từ cỗ lạc ở New Guinea cho tới dân cư thành phố Hồ Chí Minh ở châu Âu. Tuy nhiên, thành phẩm thì tương đương một cơ hội xứng đáng kể: 60% người đoán chính thắc mắc phân tích.

Đáp án: B

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa/trái nghĩa trong khúc văn
similar results results are remarkably consistent
wide range of cultures listeners from 24 diverse societies, from indigenous tribes in New Guinea to lớn city-dwellers in India and Europe
Particularly significant remarkably consistent

30. Which of the following happened in the San Diego study?

  • A. Some participants became very upset.
  • B. Participants exchanged roles.
  • C. Participants who had not met before became friends.
  • D. Some participants were unable to lớn laugh.

Dịch câu hỏi: Điều gì tại đây xẩy ra ở phân tích San Diego?

  • A. Một số người nhập cuộc cảm nhận thấy khó khăn chịu
  • B. Người nhập cuộc hoán thay đổi vai trò
  • C. Người nhập cuộc trở nên chúng ta của nhau
  • D. Một số người nhập cuộc ko thể cười

Phân tích câu hỏi: Chú ý cho tới từ khóa “San Diego study” > vấn đề tương quan cho tới thắc mắc được nói tới ở đoạn D của bài bác đọc

Vị trí: Đoạn D “Meanwhile, low-status individuals were more likely to lớn change their laughter based on their position of power; that is, the newcomers produced more dominant laughs when they were in the powerful’ role of teasers.”

Giải thích: Đoạn văn với nhắc đến việc người dân có vị thế thấp hoàn toàn có thể thay cho thay đổi loại mỉm cười dựa vào tầm quan trọng của mình nhập nghiên cứu: người chọc mỉm cười hoặc người bị chọc mỉm cười. Vậy tao hoàn toàn có thể tư duy những người dân nhập cuộc phân tích thay cho thay đổi tầm quan trọng lẫn nhau, khi thì là kẻ chọc mỉm cười tuy nhiên khi lại là kẻ bị chọc cười

Đáp án: B

31. In the fifth paragraph, what did the results of the San Diego study suggest?

  • A. It is clear whether a dominant laugh is produced by a high- or low-status person.
  • B. Low-status individuals in a position of power will still produce submissive laughs.
  • C. The submissive laughs of low- and high-status individuals are surprisingly similar.
  • D. High-status individuals can always be identified by their way of laughing.

Dịch câu hỏi: Trong đoạn 5, kể từ thành phẩm của phân tích San Diego tao hoàn toàn có thể suy rời khỏi được điều gì?

  • A. Ta hoàn toàn có thể phân biệt được một giờ đồng hồ mỉm cười loại lấn lướt của một người dân có vị thế cao hoặc người dân có vị thế thấp
  • B. Người với vị thế thấp ở vị thế với “quyền lực” tiếp tục mỉm cười loại phục tòng.
  • C. Tiếng mỉm cười phục tòng của người dân có vị thế cao hoặc thấp thì đều tương tự động nhau.
  • D. Người với vị thế cao thì luôn luôn được trao rời khỏi mặc dù bọn họ với mỉm cười thế này.

Phân tích câu hỏi: Chú ý cho tới từ khóa “San Diego study” > vấn đề được đánh giá nằm ở vị trí đoạn E của bài bác đọc

Vị trí: Đoạn E “Thus, by strategically displaying more dominant laughter when the context allows, low-status individuals may achieve higher status in the eyes of others.’ However, high-status individuals were rated as high-status whether they produced their natural dominant laugh or tried to lớn bởi a submissive one.”

Giải thích: Người với vị thế thấp hoàn toàn có thể được người không giống đoán là với vị thế cao nếu như bọn họ mỉm cười loại lấn lướt. Tuy nhiên, người dân có vị thế cao thì luôn luôn luôn luôn được phát hiện mặc dù bọn họ với mỉm cười ngẫu nhiên theo phong cách lấn lướt hoặc cố ý mỉm cười loại phục tòng > trùng với lựa lựa chọn D

Đáp án: D

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa/trái nghĩa trong khúc văn
always be identified rated as high-status
way of laughing whether they produced their natural dominant laugh or tried to lớn bởi a submissive one

Questions 32-36

Complete the summary using the list of words, A-H, below.

A. laughter

B. relaxing

C. boring

D. anxiety

E. stimulating

F. emotion

G. enjoyment

H. amusing

The benefits of humour

In one study at Australian National University, randomly chosen groups of participants were shown one of three videos, each designed to lớn generate a different kind of 32…………. When all participants were then given a deliberately frustrating task to lớn bởi, it was found that those who had watched the 33………..đoạn phim persisted with the task for longer and tried harder to lớn accomplish the task than vãn either of the other two groups. A second study in which participants were asked to lớn perform a particularly 34……….. task produced similar results. According to lớn researchers David Cheng and Lu Wang, these findings suggest that humour not only reduces 35…………… and helps build social connections but it may also have a 36………………….. effect on the body toàn thân and mind.

Khi scan theo đuổi một số trong những kể từ chìa khoá là ‘Australian National University’ hoặc ‘David Cheng and Lu Wang’ thì đó là phần tóm lược của đoạn F, G, H nhập bài bác

Dịch bài bác tóm tắt:

Trong một phân tích bên trên Đại học tập Quốc gia Úc, những group người nhập cuộc được lựa chọn tình cờ vẫn mang đến coi 1 trong các phụ vương đoạn phim, từng đoạn phim được design sẽ tạo rời khỏi một loại…………khác nhau. Sau tê liệt, toàn bộ những người dân nhập cuộc được gửi gắm một trọng trách đặc biệt ngán, và thành phẩm những người dân vẫn coi đoạn phim …………. ngồi lại lâu rộng lớn và nỗ lực hoàn thành xong trọng trách rộng lớn đối với nhì group còn sót lại. Một phân tích không giống nhập tê liệt những người dân nhập cuộc được đòi hỏi triển khai một trọng trách đặc trưng …………. mang đến thành phẩm tương tự động. Theo những mái ấm phân tích David Cheng và Lu Wang, những phân phát hiện nay này đã cho chúng ta thấy sự vui nhộn không chỉ có thực hiện tách ………… và hùn xây cất những quan hệ xã hội mà còn phải hoàn toàn có thể với cùng 1 hình họa hưởng…………. cho tới khung hình và tâm trí.

Câu 32. Chú ý cho tới từ khóa “three videos”. Ta hiểu được 3 đoạn phim này đưa đến những cái gì tê liệt không giống nhau cho những người coi > Vị trí rỗng cần thiết điền một danh từ

Trong đoạn F với vấn đề “The students then were randomly assigned to lớn watch a đoạn phim clip eliciting either humour, contentment, or neutral feelings.” Tại trên đây nhắc những đoạn phim hoàn toàn có thể tạo nên những xúc cảm không giống nhau như vui nhộn, thư giãn và giải trí hoặc thông thường. Vậy kể từ cần thiết điền là emotion

Đáp án: F

Câu 33. Chú ý cho tới từ khóa “persisted with the task for longer and tried harder”. Ta cần thiết thám thính group người coi đoạn phim này tuy nhiên tiếp sau đó tiếp tục ở lại với trọng trách lâu rộng lớn và nỗ lực rộng lớn đối với 2 group còn sót lại > địa điểm rỗng cần thiết một tính từ

Trong đoạn G với vấn đề “Students who had watched the Mr. Bean đoạn phim ended up spending significantly more time working on the task, making twice as many predictions as the other two groups.” Tại trên đây nhắc người coi đoạn phim hài Mr Bean là đối tượng người sử dụng tao đang được thám thính. Vậy đáp án là amusing. (amusing videos ~ the comedy Mr Bean ~ đoạn phim hài)

Đáp án: H

Câu 34. Chú ý cho tới keywords “second study” và “similar results”. Tại phân tích này người nhập cuộc được đòi hỏi triển khai một việc làm với Điểm lưu ý rõ ràng này tê liệt > địa điểm rỗng cần thiết một tính từ

Trong đoạn H với vấn đề “Cheng and Wang then replicated these results in a second study, during which they had participants complete long multiplication questions by hand.” Tại trên đây, người nhập cuộc nên thực hiện những luật lệ nhân lâu năm tuy nhiên ko người sử dụng máy tính; hoàn toàn có thể tư duy đó là một việc thực hiện tạo ra nhàm ngán. Vậy đáp án là boring

Đáp án: C

Câu 35 và 36. Chú ý cho tới keywords “humour”, “reduces”, “build social connections”, “ effect on the body toàn thân and mind”. Theo những mái ấm phân tích, vui nhộn hoặc giờ đồng hồ mỉm cười với những tác dụng không giống nhau > Vị trí 35 cần thiết điền danh kể từ và địa điểm 36 cần thiết một tính từ

Trong đoạn I với vấn đề “Although humour has been found to lớn help relieve stress and facilitate social relationships, the traditional view of task performance implies that individuals should avoid things such as humour that may distract them from the accomplishment of task goals,’ Cheng and Wang conclude. We suggest that humour is not only enjoyable but more importantly, energising”. Từ tê liệt hoàn toàn có thể tổng kết những tác dụng là tách stress, cải cách và phát triển mối quan hệ xã hội, mang đến nụ cười và tích điện mang đến khung hình. Vậy đáp án là anxiety stimulating

Đáp án: 35. D    36. E

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa/trái nghĩa trong khúc văn
reduce anxiety relieve stress
stimulating effect on the mind enjoyable
stimulating effect on the body energising
A different kind of emotion either humour, contentment, or neutral feelings

Questions 37-40

Do the following statements agree with the claims of the writer in Reading Passage 3?

  • YES                 if the statement agrees with the views of the writer
  • NO                  if the statement contradicts what the writer thinks
  • NOT GIVEN   if it is impossible to lớn know what the writer’s point of view is

37. Participants in the Santa Cruz study were more accurate at identifying the laughs of friends than vãn those of strangers.

Dịch câu: Người nhập cuộc phân tích Santa Cruz đoán giờ đồng hồ mỉm cười của những người dân là chúng ta của nhau đúng chuẩn rộng lớn đối với Lúc đoán giờ đồng hồ mỉm cười của những người kỳ lạ.

Phân tích câu: Chú ý cho tới từ khóa “Santa Cruz study” > địa điểm vấn đề tương quan cho tới ông này được nhắc ở đoạn C của bài bác hiểu. Chú ý kể từ ‘more accurate’

Vị trí: Đoạn C

Giải thích: Tại trên đây nhắc đến việc 60% người nhập cuộc đoán chính đối tượng người sử dụng mỉm cười nhập băng thu thanh chứ không hề hề đối chiếu đằm thắm giờ đồng hồ mỉm cười của bạn hữu cùng nhau hoặc người kỳ lạ.

Đáp án: NOT GIVEN

38. The researchers in the San Diego study were correct in their predictions regarding the behaviour of the high-status individuals.

Dịch câu: Các mái ấm phân tích ở phân tích San Diego vẫn đoán đúng chuẩn về hành động của người dân có vị thế cao.

Phân tích câu: Scan vấn đề dựa vào kể từ San Diego thì vấn đề vấn đáp câu 38 được nhắc ở đoạn E của bài bác hiểu. Chú ý cho tới keywords “correct predictions” và “high-status”.

Vị trí: Đoạn E “In line with predictions, laughers producing dominant laughs were perceived to lớn be significantly higher in status than vãn laughers producing submissive laughs.”

Giải thích: Đúng như Dự kiến, người dân có loại mỉm cười lấn lướt với vị thế cao hơn nữa đáng chú ý đối với những người dân với vị thế thấp.

Đáp án: YES

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa/trái nghĩa trong khúc văn
correct predictions in line with predictions
High-status individuals Be significantly higher in status

39. The participants in the Australian National University study were given a fixed amount of time to lớn complete the task focusing on employee profiles.

Dịch câu: Người nhập cuộc phân tích của ĐH Quốc Gia Úc với thời hạn thắt chặt và cố định nhằm hoàn thành xong trọng trách tương quan cho tới việc coi lý lịch của nhân viên cấp dưới.

Phân tích câu: Scan dựa vào từ khóa “Australian National University study” > vấn đề tương quan nằm ở vị trí đoạn G. Các kể từ keywords không giống là “fixed amount of time”, “employee profiles”.

Vị trí: Đoạn G “The students then completed a task requiring persistence in which they were asked to lớn guess the potential performance of employees based on provided profiles, and were told that making 10 correct assessments in a row would lead to lớn a win. …. Participants were allowed to lớn quit the task at any point.”

Giải thích: Người nhập cuộc tiếp tục đoán hiệu suất thao tác làm việc của nhân viên cấp dưới nhờ vào lý lịch của mình. Tuy nhiên bọn họ được ngừng thực hiện trọng trách bất kể lúc nào bọn họ mong muốn chứ không hề nên là với thời hạn thắt chặt và cố định với trọng trách này.

Đáp án: NO

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa/trái nghĩa trong khúc văn
employee profiles provided profiles
fixed amount of time >< quit the task at any point

40. Cheng and Wang’s conclusions were in line with established notions regarding task performance.

Dịch câu: Kết luận của Cheng và Wang tương tự động với những ý niệm trước tê liệt về sự thực hiện.

Phân tích câu: Scan vấn đề dựa vào kể từ “Cheng and Wang’s conclusions” > vấn đề vấn đáp câu 40 nằm ở vị trí đoạn I của bài bác hiểu. Cần để ý những kể từ keywords nữa nhập bài bác hiểu là “in line with established notions”, “task performance”.

Vị trí: Đoạn I “Although humour has been found to lớn help relieve stress and facilitate social relationships, the traditional view of task performance implies that individuals should avoid things such as humour that may distract them from the accomplishment of task goals,’ Cheng and Wang conclude. We suggest that humour is not only enjoyable but more importantly, energising”

Giải thích: Ý niệm kể từ lâu vẫn nhận định rằng tránh việc mỉm cười đùa Lúc thao tác làm việc vì thế hoàn toàn có thể tạo ra tổn thất triệu tập. Tuy nhiên, 2 mái ấm phân tích lại tóm lại mỉm cười đùa hoàn toàn có thể tách stress, xây cất mối quan hệ xã hội, tăng nhanh sức mạnh thể hóa học và lòng tin > tức ý niệm của mình trái ngược ngược với những gì thông thường được nghĩ về trước đó

Đáp án: NO

Từ vựng nhập câu hỏi Từ đồng nghĩa/trái nghĩa trong khúc văn
In line with Distract them from the accomplishment of task goals >< enjoyable and energising
established notions traditional view

Tài liệu IELTS này phù phù hợp với band 6.0+

Combo 6 cuốn sách luyện đề IELTS sát thiệt, tỉ lệ thành phần trúng tủ cao

  1. Dịch tuy vậy ngữ, giải cụ thể IELTS Listening và Reading Cam 7-19
  2. Hơn 100 bài bác kiểu IELTS Writing Task 1 và 2 band 7.0+ nhiều chủng loại mái ấm đề
  3. Bài kiểu Speaking Part 1-2-3 mang đến 56 chủ thể thông thường gặp

[/stu]