Điểm bù ánh sáng là A. cường độ ánh sáng mà ở đó cường độ quang hợp lớ (Miễn phí)

Sự toá xoắn và đóng góp xoắn của NST nhập phân bào sở hữu ý nghĩa:

A. Thuận lợi cho việc nhân song và phân li của NST.

B. Thuận lợi mang lại việc gắn NST nhập thoi phân bào.

C. Giúp tế bào phân loại nhân một cơ hội đúng đắn.

D. Thuận lợi cho việc triệu tập của NST.

Hiện tượng nào là tại đây phản ánh dạng dịch chuyển con số thành viên của quần thể loại vật không theo gót chu kì?

A. Tại nước ta, nhập ngày xuân nhiệt độ êm ấm, sâu sắc hoảng sợ thông thường cải cách và phát triển.

B. Ở miền bắc nước ta nước ta, con số ếch nhái hạn chế nhập trong thời hạn sở hữu ngày đông giá chỉ rét, sức nóng phỏng xuống bên dưới.

C. Ở đồng rêu phương bắc, cứ 3 – 4 năm, con số cáo lại tăng thêm vội vã 100 phiên và sau này lại hạn chế.

D. Ở nước ta, thường niên nhập ngày thu hoạch lúa, ngô,... chim cu gáy xuất hiện nay nhiều.

Hiện tượng con số thành viên cảu một loại bị kiểm soát ở một nút chắc chắn vì thế quan hệ tương hỗ hoặc đối kháng trong số những loại nhập quần xã là

A. hiện tượng kỳ lạ kiểm soát sinh học tập.

B. trạng thái cân đối của quần thể.

C. trạng thái cân đối sinh học tập.

D. sự điều tiết tỷ lệ.

Điều nào là không trúng với việc thực hiện biến hóa hệ ren của một sinh vật?

A. Đưa thêm 1 ren kỳ lạ nhập hệ ren.

B. Loại vứt hoặc bất hoạt một ren nào là tê liệt.

C. Làm biến hóa ren tiếp tục đã có sẵn trước nhập hệ ren.

D. Tạo môi trường xung quanh mang lại ren nào là tê liệt biểu thị không giống thông thường.

Đặc điểm nào là sau đây sở hữu ở enzim?

A. Là hóa học xúc tác sinh học tập được tổ hợp trong những tế bào sinh sống.

B. Mỗi loại thông thường xúc tác mang lại nhiều phản xạ chất hóa học không giống loại.

C. Có bộ phận đó là cacbohiđrat.

D. Không bị vươn lên là tính ở ĐK sức nóng phỏng cao (trên ).

Hầu không còn những vi trùng sinh đẻ bởi vì hình thức

A. phân song.

B. nảy chồi.

C. tạo trở thành bào tử.

D. phân miếng.