Describe a person you would like to know more about - Speaking part 2

Bạn hãy nằm trong IELTSITY bọn chúng bản thân tế bào miêu tả xử lí gọn gàng đề Speaking part 2 này với những kể từ vựng band 8+ nhé!

CUE CARD: You should say:

• Who he/she is
• How you knew he/ she
• Why you are interested in them

Câu vấn đáp mẫu:

The person who I’d love to tướng get to tướng know better is actually one of my cousins. His name is Huy. Even though we are cousins, we don’t really know each other that well, because there’s quite a significant age gap between bu and him. I’m 8 years younger than vãn he is. So even though we have seen each other countless times at family gatherings, we actually don’t have anything in common ví we don’t know what to tướng say to tướng each other most of the time.

The reason why I want to tướng know him better is because from my mom’s words, apparently, he’s an excellent student. From primary school to tướng high school, he always finished every school year as a distinguished student in his class. I think he actually graduated as valedictorian from his high school and recently, he got a full-ride scholarship to tướng one of the top colleges in the U.S. And I want to tướng talk to tướng him because now that I’m older and I’m actually thinking about applying to tướng different colleges and studying abroad myself, I would love to tướng talk to tướng him and ask about his experience.

First, maybe I can get a few study tips from him ví I can become a better student myself. But more importantly, I want to tướng ask about his studying abroad experience in the U.S., I want to tướng know what I need to tướng prepare if I want to tướng study in a foreign country. For example, tự I need to tướng worry about culture shock or how good my English has to tướng bu ví that I can make the most out of my education and my experience there. Additionally, he’s also a straight-A student ví I figure I can also learn from him in terms of learning strategies and time management skills. 

Bản dịch: 

Người tuy nhiên tôi ham muốn mò mẫm nắm rõ rộng lớn thực rời khỏi là một trong trong mỗi người bằng hữu chúng ta của tôi. Anh ấy thương hiệu là Huy. Mặc cho dù là bằng hữu chúng ta tuy nhiên công ty chúng tôi ko thực sự nắm rõ về nhau vì như thế khoảng cách tuổi thọ thân thích tôi và anh ấy tương đối lớn. Tôi cơ hội anh ấy 8 tuổi tác. Vì vậy, cho dù tiếp tục bắt gặp nhau vô số đợt trong mỗi cuộc họp mặt mũi mái ấm gia đình tuy nhiên thực rời khỏi công ty chúng tôi không tồn tại điểm cộng đồng nên đa số thời hạn công ty chúng tôi ko biết nên thưa gì cùng nhau.

Và nguyên do tôi ham muốn hiểu ra rộng lớn về anh ấy là vì như thế theo đuổi điều của u tôi, rõ nét anh ấy là một trong học viên chất lượng tốt. Từ tè học tập cho tới trung học tập, em luôn luôn kết đôn đốc năm học tập với tư cơ hội học viên xuất sắc của lớp. Tôi suy nghĩ anh ấy thực sự tiếp tục chất lượng tốt nghiệp thủ khoa ở ngôi trường trung học tập và thời gian gần đây, anh ấy đã nhận được được học tập bổng toàn phần vào trong 1 trong mỗi ngôi trường ĐH số 1 ở Mỹ. Và tôi ham muốn thì thầm với anh ấy vì như thế giờ tôi tiếp tục to hơn và tôi thực sự đang được tâm trí. về sự việc nộp đơn nhập những ngôi trường ĐH không giống nhau và tự động bản thân cút du học tập, tôi đặc biệt ham muốn thì thầm với anh ấy và chất vấn về tay nghề của anh ấy ấy.

Đầu tiên, có lẽ rằng tôi hoàn toàn có thể học tập được một vài ba điều răn dạy tiếp thu kiến thức kể từ anh ấy nhằm tôi hoàn toàn có thể phát triển thành một học viên xuất sắc rộng lớn. Nhưng cần thiết rộng lớn là em ham muốn chất vấn về tay nghề du học tập ở Mỹ của em, em ham muốn biết em cần thiết sẵn sàng những gì nếu như muốn cút du học tập ở quốc tế. Ví dụ, tôi đem cần thiết phiền lòng về cú sốc văn hóa truyền thống hoặc kỹ năng giờ Anh của tôi chất lượng tốt thế nào nhằm tôi hoàn toàn có thể tận dụng tối đa tối nhiều trình độ chuyên môn học tập vấn và tay nghề của tớ ở cơ. Bên cạnh đó, anh ấy cũng chính là học viên đạt điểm A nên tôi suy nghĩ tôi cũng hoàn toàn có thể giao lưu và học hỏi kể từ anh ấy về kế hoạch tiếp thu kiến thức và tài năng vận hành thời hạn.

Các cụm kể từ được dùng nhập đoạn:

• age gap (n) khoảng cách về tuổi tác (= generation gap)
• countless (adj) vô số, ko điểm nổi
• have (any/many) thing in common (v) đem điểm chung
• apparently (adv) dường như, rõ nét là
• distinguished (adj) xuất sắc
• valedictorian (n) thủ khoa
• full-ride scholarship (n) học tập bổng toàn phần
• culture shock (n) sốc văn hoá
• a straight-A student (n) học viên xuất sắc (được toàn A)
• strategy (n) chiến lược