Preview text
ĐỀ CHUẨN MINH HỌA
SỐ 01
(Đề ganh đua đem 04 trang )
KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022
Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian tham thực hiện bài: 60 phút ko kể thời hạn trị đề --------------------------
Họ, thương hiệu thí sinh:....................................................................................
Số báo danh:.................................................................................................................... Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to lớn indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. marched B. leaked C. acted D. leaped Question 2. A. brake B. jam C. chase D. snake Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to lớn indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3. A. confidence B. audience C. museum D. characterise Question 4. A. prepare B. display C. believe D. preface Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to lớn indicate the correct answer to lớn each of the following questions. Question 5. I believe that squash is one of the most demanding sports, _______? A. don’t I B. is it C. isn’t it D. tự I Question 6. The older generations find contemporary art utterly _______. A. impenetrable B. pre-eminent C. impassable D. inveterate Question 7. The director gave her a(n) _______ scarf. A. attractive reddish woolen B. woolen reddish attractive C. attractive woolen reddish D. reddish woolen attractive Question 8. The famous golf pro joked that he was over the _______ and it was time for him to lớn retire. A. mountain B. cliff C. hill D. valley Question 9. After my younger sister had moved to lớn Thủ đô New York City, her room got _______. A. the messiest B. more and more messy C. the messier and the messier D. messier and messier Question 10. The recently retired ballplayer _______ his locker and sadly left the stadium. A. held out B. put off C. cleared out D. made up Question 11. The most important choice to lớn make to lớn ensure _______ when skiing is that of your equipment. A. safely B. safety C. safe D. safer Question 12. It sounded lượt thích a pipe dream, but he was sánh enthusiastic it was hard not to lớn get excited ______ him. A. for B. with C. about D. in Question 13. Some countries are still lagging behind the rest of the world in the vaccine race _______ a large number of resources diverted to lớn advertising campaigns. A. although B. because C. due to lớn D. despite Question 14. My parents took u on lots of trips when I was a child, and I _______ the love of travelling. A. never lost B. have never lost C. had never lost D. never lose Question 15. _______ extra buses, they successfully attracted thousands of fans to lớn the concert. A. Put on B. Being putting on C. To put on D. Having put on Question 16. _______ will they discover any hidden talents they might have. A. Until they start performing B. Only when they start performing C. Hardly had they started performing D. As soon as they started performing Question 17. Children and parents should be concerned about _______ knowledge of growing vegetables and raising pets. A. bridging B. taking C. acquiring D. voicing Question 18. She _______ by the number of people that came to lớn wish him luck on his new endeavour. A. stunned B. was stunned C. stunning D. to lớn stun Question 19. My grandparents’ _______ about their life are always really interesting. A. summaries B. adaptations C. anecdotes D. variations Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to lớn indicate the word(s) CLOSEST in meaning to lớn the underlined bold word(s) in each of the following questions. Question đôi mươi. Recent medical research into the new virus has dispelled fears that it is usually fatal.
A. escalated B. influenced C. removed D. balanced Question 21. Children who know how to lớn tend a garden can grow up to lớn be environmentally conscious individuals. A. conduce B. care C. trend D. destroy Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to lớn indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to lớn the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. The government announced out of the blue that there would be an investment in tidal energy. A. surprisingly B. calmingly C. continuously D. predictably Question 23. Hackers are those who make our lives miserable by hacking into computers or spreading malicious viruses. A. harmful B. depressing C. safe D. essential Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to lớn indicate the most suitable response to lớn complete each of the following exchanges. Question 24. Jonna and David, two education students, are discussing how babies learn. Jonna: “Learning videos can help children learn some basic vocabulary.” David: “ _______. They learn less effectively from screens.” A. No doubt B. I couldn’t agree with you more C. I’m afraid you’re wrong D. You’re right Question 25. John is having dinner at Linda's house. John: “The boiled chicken tastes sánh good!” Linda: “ _______ ” A. I'm glad you lượt thích it B. No, don't worry C. I don't, either D. Sure. I'd love to Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to lớn choose the word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to lớn 30. TO DO NOW OR PUT IT OFF UNTIL LATER People often find that success eludes them. But how often is this their own fault. One thing that we are all good at doing is procrastinating. Shakespeare’s Hamlet is a prime example of someone (26) _______ failed to lớn act and, in fact, was rendered incapable of action by his need to lớn put things off – in other words, to lớn procrastinate. And because this is such a universal failing, it may be that it is that very quality that (27) _______ him to lớn us all. But it’s not a good thing. We should force ourselves to lớn get over it. Procrastinators are less wealthy and less healthy and regret their inability to lớn make quick decisions. So why sánh many of you lượt thích it? What is it that prevents us from fulfilling our true potential? Are we attempting to become perfectionists, claiming that we need time to lớn polish our work – or even that we can only tự our best work under pressure? The latter is untrue, as work done at the last minute contains more mistakes kêu ca that done on time. Our procrastinating behaviour (28) _______ others and leaves us feeling flustered and guilty. Social scientists are struggling to lớn understand the causes of this malaise and from that knowledge work out strategies to lớn overcome it. There are various suggestions they have come up with for (29) having trouble getting things done. They say we should consider breaking a task down into manageable chunks sánh that it seems less daunting and keep on trying to lớn accept why we are delaying in the first place: is it fear, wishing to lớn produce something perfect or boredom with the task? (30) _______ , knowing the reason means we can do with it. As for u, I’m off to lớn have a rest and think about it all! (Adapted from Gold Advanced by Lynda Edwards and Jacky Newbrook) Question 26. A. which B. whom C. who D. they Question 27. A. exerts B. endears C. indulges D. enacts Question 28. A. evades B. eludes C. embarks D. inconveniences Question 29. A. another B. little C. one another D. those Question 30. A. Honestly B. Yet C. Apparently D. Unfortunately Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to lớn indicate the correct answer to each of the questions from 31 to lớn 35 A team of social psychologists from California has spent six years studying the reactions of people in cities around the world to lớn different situations. The results show that cities where people have less money generally have friendlier populations. Rio de Janeiro in Brazil, which is often known for its crime, comes out top, and the capital of Malawi, Lilongwe, comes third. But what makes one thành phố friendlier kêu ca another? The psychologists from California State University say it has got more to lớn tự with the environment kêu ca culture or nationality.
(Adapted from Cambridge English IELTS Academic 15) Question 36. What best serves as the title for the passage? A. Why are fairy tales really scary tales? B. Childhood memories are fairy tales C. Different versions of Little Red Riding Hood D. Case study: Fairy tales and their happy endings Question 37. The word “ they ” in paragraph 2 refers to lớn ______ A. anthropologists B. folklorists C. tales D. storytellers Question 38. According to lớn the passage, what method did Jamie Tehrani use to lớn test his ideas about fairy tales? A. He compared oral and written forms of the same stories B. He looked at many different forms of the same basic story C. He looked at unrelated stories from many different countries D. He contrasted the development of fairy tales with that of regions around the world Question 39. The word “ conserved ” in paragraph 4 mostly means ________ A. important B. confusing C. interesting D. maintained Question 40. The word “ gruesome ” in paragraph 6 is closest in meaning to lớn _______ A. filthy B. captivating C. ghastly D. intriguing Question 41. Which of the following is NOT true, according to lớn the passage? A. All the fairy tales analysed by Tehrani were originally written rather kêu ca spoken B. In fairy tales, details of the plot show considerable global variation C. Tehrani rejects the idea that the useful lessons for life in fairy tales are the reason for their survival. D. Various theories about the social significance of fairy tales have been developed without factual basis Question 42. Which of the following can be inferred from the passage? A. Fairy tales are a safe way of learning to lớn khuyến mãi with fear B. It is commonly believed that fairy tales are packed with contradictory messages C. The changing values of our society are more widely accepted thanks to lớn fairy tales D. The preservation of a fairy tales are attributable to lớn a great narrator Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to lớn indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. After graduating from Columbia in 2003, he becomes a scholar, travelling to lớn Oxford. A. graduating B. becomes C. scholar D. travelling Question 44. Jellyfish are not harmless since its sting can cause a serious allergic reaction in some people. A. harmless B. its C. cause D. allergic Question 45. Some people believe animal behaviour could offer a viable alternative means of earthquake detective. A. behaviour B. viable C. means D. detective Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to lớn indicate the sentence that is closest in meaning to lớn each of the following questions. Question 46. It’s ten years since I came back to lớn my hometown. A. The last time I came back to lớn my hometown was ten years. B. I haven’t come back to lớn my hometown for ten years. C. I have come back to lớn my hometown for ten years. D. I last come back to lớn my hometown ten years ago. Question 47. “Don’t put your fingers in your mouth again, Dan.” said Dan’s mother to lớn him A. Dan’s mother reminded him to lớn put his fingers in his mouth again. B. Dan’s mother told him not to lớn put his fingers in his mouth again. C. Dan’s mother asked him not to lớn put your fingers in your mouth again. D. Dan’s mother threatened to lớn put his fingers in his mouth again. Question 48. It is required by law that those who are in close tương tác with covid-19 are isolated. A. Those who are in close tương tác with covid-19 may be isolated. B. Those who are in close tương tác with covid-19 should be isolated. C. Those who are in close tương tác with covid-19 will be isolated. D. Those who are in close tương tác with covid-19 must be isolated. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to lớn indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. She gave a great performance at the festival. She became more famous. A. Were she not to lớn give a great performance at the festival, she wouldn’t become more famous. B. Suppose that she had given a great performance at the festival, she wouldn’t have become more famous.
C. Had she not given a great performance at the festival, she wouldn’t have become more famous. D. If she had given a she wouldn’t have become more famous, she would have become more famous. Question 50. Tim dropped out of school at the age of 14. He regrets it now. A. As long as Tim didn’t drop out of school at the age of 14, he wouldn’t regret it now. B. Tim wished he hadn’t dropped out of school at the age of 14. C. If Tim hadn’t dropped out of school at the age of 14, he wouldn’t regret it then. D. If only Tim wouldn’t drop out of school at the age of 14.
reddish: color woolen: material → Đáp án A Tạm dịch: Giám đốc tặng cô một cái khăn len red color đô mê hoặc. 8. C Giải thích: Kiến thức về trở thành ngữ Ta đem cụm "over the hill: tiếp tục qua chuyện thời hoàng kim, mặt mũi cơ sườn dốc của cuộc sống. Tạm dịch: Chuyên gia đùa gôn có tiếng rằng đùa rằng anh tao đã mất thời và cho tới khi giải nghệ rồi. 9. D Giải thích: Kiến thức về sánh sánh Ta đem cấu hình đối chiếu kép với tính kể từ ngắn: short adjective-er and short adjective-er nhằm mô tả vấn đề càng ngày càng cách tân và phát triển về unique, con số, v..., Ta Note, messy (adj), cho dù là tính kể từ đem 2 âm tiết, tuy nhiên kết giục vị ‘y” nên tao vẫn xem như là tính kể từ ngắn ngủi. Tạm dịch: Sau Khi em gái tôi gửi cho tới TP. Hồ Chí Minh Thủ đô New York, căn chống của cô ấy ấy trở thành lộn xộn và không ngăn nắp rộng lớn. 10. C Giải thích: Kiến thức về cụm động từ A. hold out: kháng cự, chống cự B. put off: trì hoãn C. clear out: dọn sạch sẽ, rời đi D. make up: bịa đặt, make up, chiếm Tạm dịch: Cầu thủ bóng giải nghệ thời gian gần đây tiếp tục dọn sạch sẽ tủ đựng đồ gia dụng và buồn buồn chán rời ngoài Sảnh hoạt động. 11. B Giải thích: Kiến thức về kể từ loại Ta đem “ensure + N: bảo đảm an toàn loại gì” Tạm dịch: Yếu tố cần thiết nhất nhằm đáp ứng an toàn và tin cậy Khi trượt tuyết là vũ trang của công ty. 12. A Giải thích: Kiến thức về cụm kể từ cố định Ta đem cụm “get excited for sb: cảm nhận thấy phấn khích mang lại ai Còn be excited about sth: hào hứng về điều gì Tạm dịch: Nghe dường như như 1 niềm mơ ước viển vông, tuy nhiên anh ấy nhìn vượt lên trước năng nổ nên thiệt khó khăn nhằm ko mừng cho anh tao. 13. D Giải thích: Kiến thức về liên từ A. although + clause: khoác dù B. because + clause: vị vì C. due to lớn + N: vị vì D. despite + N/V-ing: khoác dù Ta lưu ý, sau địa điểm cần thiết điền là một trong những cụm danh kể từ, và được rút gọn gàng mệnh đề mối quan hệ. Câu gốc là : Some countries are still lagging ......... a large number of resources which have been diverted to lớn advertising campaigns. → Loại A và B. Câu đem nghĩa trái lập (tụt lại hâu phương cho dù tiếp tục người sử dụng thật nhiều nguồn lực có sẵn nhằm quảng cáo) → Dùng despite Tạm dịch: Một số vương quốc vẫn hiện giờ đang bị tụt lại đối với phần sót lại của toàn cầu vô cuộc đua vắc xin xỏ cho dù tiếp tục gửi rất nhiều nguồn lực có sẵn quý phái những chiến dịch quảng cáo 14. B Giải thích: Ta người sử dụng thì HTHT nhằm chỉ việc yêu thương mến du mến kéo dãn dài kể từ vượt lên trước khứ cho đến lúc này lúc này.
Tạm dịch: Cha u tiếp tục mang lại tôi cút phượt nhiều điểm Khi tôi còn nhỏ, và tôi ko lúc nào rơi rụng cút tình thương so với nó. 15. D Giải thích: Kiến thức về rút gọn gàng mệnh đề nằm trong công ty ngữ Trong câu đang được phân chia ở thì vượt lên trước khứ, nhưng mà mệnh đề “put on” xẩy ra trước và mệnh đề ở dữ thế chủ động nên những lúc tao rút gọn gàng sẽ sở hữu dạng “Having + Ved/PII” Tạm dịch: Sau Khi thiết kế tăng nhiều tuyến xe pháo buýt, chúng ta tiếp tục thành công xuất sắc lôi cuốn sản phẩm ngàn fan hâm mộ cho tới với buổi hòa nhạc. 16. B Giải thích: Kiến thức về cấu hình ngữ pháp Ta đem cấu hình hòn đảo ngữ với Only when: Only when + S + V + trợ động kể từ + S + V Các đáp án A, C, D sai ngữ pháp Tạm dịch: Chỉ Khi chính thức màn biểu diễn, chúng ta mới nhất trị xuất hiện ngẫu nhiên tài năng tiềm tàng này mà người ta rất có thể đem. 17. C Giải thích: Kiến thức về kể từ vựng A. bridge (v): bắc cầu, lấp địa điểm trống B. take (v): fake, lấy C. acquire (v): đạt được, thu được D. voice (v): thanh minh, rằng lên Ta đem cụm collocation : acquire one’s knowledge/ skill: thu hấp thụ loài kiến thức/ kỹ năng Tạm dịch: Cha u và con cháu cần thiết quan hoài rộng lớn cho tới việc thu hấp thụ những kiến thức và kỹ năng tương quan cho tới nhìn rau xanh và thường xuyên nuôi thú cưng. 18. B Giải thích: Kiến thức về phân chia động từ Ta thấy đem "by" nên cần phân chia ở dạng tiêu cực và ở thì vượt lên trước khứ → Đáp án B Tạm dịch: Cô ấy đã biết thành choáng ngợp vị con số người cho tới nhằm chúc anh ấy như ý vô lượt demo mức độ mới nhất. 19. C Giải thích: Kiến thức về kể từ vựng A. summary (n): tóm tắt B. adaptation (n): phiên bản phóng tác, cải biên C. anecdote (n): giai thoại D. variation (n): sự đổi thay đổi Tạm dịch: Những giai thoại của các cụ tôi về cuộc sống của mình luôn luôn thực sự thú vị. 20. C Giải thích: Kiến thức về kể từ đồng nghĩa dispel (v): xua xua, xua tan A. escalate (v): leo thang B. influence (v): hình ảnh hưởng C. remove (v): loại bỏ D. balance (v): cân nặng bằng → dispel = remove Tạm dịch: Nghiên cứu vớt nó tế thời gian gần đây về loại virus mới nhất tiếp tục xua tan bồn chồn quan ngại rằng nó khi nào thì cũng rất có thể tạo ra bị tiêu diệt người. 21. B Giải thích: Kiến thức về kể từ đồng nghĩa tend (v): che chở, nhìn nom
thứ - rằng cách tiếp là trì thôi. Và cũng chính vì đấy là thực sự là yếu tố nhưng mà người nào cũng gặp gỡ, rất có thể chủ yếu phẩm hóa học ấy lại khiến chúng tao yêu thích Hamlet. Nhưng cơ ko cần là một trong điều chất lượng tốt. Chúng tao nên buộc phiên bản đằm thắm cần băng qua nó. Những người hoặc trì thôi thông thường tầm thường phú quý và tầm thường khỏe khoắn rộng lớn và hụt hẫng vì như thế chúng ta ko thể thể hiện ra quyết định nhanh gọn lẹ. Vậy vì sao nhiều người lại mến điều này cho tới vậy? Điều gì ngăn ngừa tất cả chúng ta đẩy mạnh không còn tiềm năng thực sự của mình? Có cần tất cả chúng ta đang được nỗ lực trở nên những người dân bám theo công ty nghĩa hoàn hảo và tuyệt vời nhất, nhận định rằng tất cả chúng ta cần thiết thời hạn nhằm đánh bóng việc làm của tớ - hoặc nhận định rằng tất cả chúng ta chỉ rất có thể thực hiện cực tốt việc làm của tớ bên dưới áp lực? Điều loại nhị là ko đích thực sự, vì như thế việc làm được hoàn thành xong vô phút cuối có không ít sai lầm đáng tiếc rộng lớn đối với công việc được hoàn thành xong đích thời hạn. Hành vi trì thôi của tất cả chúng ta tạo ra phiền phức cho tất cả những người không giống và khiến cho tất cả chúng ta cảm nhận thấy bối rối và tội lỗi. Các căn nhà khoa học tập xã hội đang được cần vật lộn nhằm thăm dò hiểu nguyên vẹn nhân của hiện tượng không ổn định này và kể từ cơ thăm dò ra các kế hoạch nhằm xử lý nó. Họ đã mang rời khỏi nhiều lời khuyên không giống nhau mang lại những người dân gặp gỡ trở ngại trong những công việc hoàn thành việc làm. Họ bảo rằng tất cả chúng ta nên suy nghĩ việc phân chia nhỏ một trọng trách trở thành những phần rất có thể quản lý và vận hành nhằm công việc dường như không nhiều chán nản lòng rộng lớn và kế tiếp nỗ lực gật đầu đồng ý nguyên nhân vì sao tất cả chúng ta lại trì thôi tức thì kể từ đầu: này đó là nỗi hoảng hồn hãi, mong mong muốn tạo nên một chiếc gì cơ hoàn hảo và tuyệt vời nhất hoặc ngán chán nản với nhiệm vụ? Rõ ràng, biết nguyên nhân Tức là tất cả chúng ta rất có thể làm với nó. Còn tôi, tôi xin xỏ nghỉ dưỡng và tâm trí về vớ cả! 26. C Giải thích: Kiến thức về mệnh đề quan liêu hệ Mệnh đề mối quan hệ thay cho thế mang lại danh kể từ chỉ người “someone” nên đáp án A, D sai. Đáp án B sai vì như thế “whom” ko thể đứng trước động từ Thông tin: People often find that success eludes them. But how often is this their own fault. One thing that we are all good at doing is procrastinating. Shakespeare’s Hamlet is a prime example of someone who failed to lớn act and, in fact, was rendered incapable of action by his need to lớn put things off – in other words, to lớn procrastinate. Tạm dịch: Mọi người thường trông thấy rằng thành công xuất sắc luôn luôn lảng rời chúng ta. Nhưng phía trên đem thông thường là lỗi của chủ yếu chúng ta hay không? Chúng tao thường rất chất lượng tốt trong những công việc trì thôi. Hoàng tử Hamlet vô truyện của Shakepeare là một trong ví dụ nổi bật cho một người thất bại trong những công việc hành vi và thực rời khỏi thì, ông bị xem như là không tồn tại tài năng hành vi vị ông mong muốn thôi lại mọi loại - rằng cách tiếp là trì thôi. 27. B Giải thích: Kiến thức về kể từ vựng A. exert the influence: tạo ra hình ảnh hưởng B. endear (v): yêu thương mến → endear sb to lớn sb: thực hiện mang lại ai được yêu thương mến, nổi tiếng C. indulge (v): nuông chiều chiều → indulge in: đắm ngập trong loại gì D. enact (v): phát hành (luật) Thông tin: And because this is such a universal failing, it may be that it is that very quality that endears him to lớn us all. But it’s not a good thing. Tạm dịch: Và cũng chính vì đấy là thực sự là yếu tố nhưng mà người nào cũng gặp gỡ, rất có thể chủ yếu phẩm hóa học ấy lại khiến cho tất cả chúng ta mến mộ Hamlet. Nhưng cơ ko cần là một trong điều chất lượng tốt. 28. D Giải thích: Kiến thức về kể từ vựng A. evade (v): rời né, lảng tránh B. elude (v): trốn tránh C. embark (v): lên tàu, bắt đầu D. inconvenience (v): tạo ra phiền phức Thông tin: The latter is untrue, as work done at the last minute contains more mistakes kêu ca that done on time. Our procrastinating behaviour inconveniences others and leaves us feeling flustered and guilty. Tạm dịch: Điều loại nhị là ko đích thực sự, vì như thế việc làm được hoàn thành xong vô phút cuối vướng nhiều sai lầm đáng tiếc rộng lớn sánh với công việc được hoàn thành xong đích thời hạn. Hành vi trì thôi của tất cả chúng ta tạo ra phiền phức cho tất cả những người không giống và khiến cho tất cả chúng ta cảm thấy hoảng sợ và tội lỗi. 29. D Giải thích: Kiến thức về kể từ vựng A. another: một người, một chiếc khác B. little: một ít + danh kể từ ko kiểm đếm được C. one another: cho nhau (3 đối tượng người tiêu dùng trở lên)
D. those: những người Thông tin: Social scientists are struggling to lớn understand the causes of this malaise and from that knowledge work out strategies to lớn overcome it. There are various suggestions they have come up with for those having trouble getting things done. Tạm dịch: Các căn nhà khoa học tập xã hội đang được cần vật lộn nhằm thăm dò hiểu nguyên vẹn nhân của hiện tượng không ổn định này và kể từ cơ thăm dò ra các kế hoạch nhằm xử lý. Họ đã mang rời khỏi nhiều lời khuyên không giống nhau mang lại những người dân gặp gỡ trở ngại trong những công việc trả thành công việc. 30. C Giải thích: Kiến thức về liên từ A. Honestly: Thật lòng nhưng mà nói B. Yet: tuy rằng nhiên C. Apparently: rõ ràng ràng D. Unfortunately: thiệt ko may Thông tin: They say we should consider breaking a task down into manageable chunks sánh that it seems less daunting and keep on trying to lớn accept why we are delaying in the first place: is it fear, wishing to lớn produce something perfect or boredom with the task? Apparently, knowing the reason means we can tự with it. As for u, I’m off to lớn have a rest and think about it all! Tạm dịch: Họ bảo rằng tất cả chúng ta nên đánh giá việc phân chia nhỏ một trọng trách trở thành những phần rất có thể quản lý và vận hành được nhằm công việc bớt ngán rộng lớn và kế tiếp nỗ lực gật đầu đồng ý nguyên nhân vì sao tất cả chúng ta lại trì thôi tức thì kể từ đầu: này đó là nỗi hoảng hồn hãi, khao khát muốn tạo rời khỏi một chiếc gì cơ hoàn hảo và tuyệt vời nhất hoặc ngán chán nản với nhiệm vụ? Rõ ràng, biết nguyên nhân Tức là tất cả chúng ta rất có thể ứng phó với nó. Còn tôi, tôi xin xỏ nghỉ dưỡng và tâm trí về vớ cả!
Câu 31 - 35 Dịch bài Một group những căn nhà tư tưởng học tập xã hội California tiếp tục trải qua chuyện 6 năm nghiên cứu và phân tích về những phản xạ của những người sống vô TP. Hồ Chí Minh bên trên toàn cầu với những trường hợp không giống nhau. Kết trái khoáy cho rằng những TP. Hồ Chí Minh điểm nhưng mà người dân có không nhiều chi phí rộng lớn thông thường đằm thắm thiện rộng lớn. Thành phố Rio de Janeiro ở Brazil, điểm được nghe biết với tỷ trọng tội phạm hàng đầu thế giới và thủ đô Lilongwe của Malawi thì xếp loại tía. Nhưng điều gì thực hiện cho 1 TP. Hồ Chí Minh đằm thắm thiện rộng lớn đối với TP. Hồ Chí Minh khác? Các căn nhà tư tưởng học tập kể từ Đaị học tập bang Calofornia bảo rằng TP. Hồ Chí Minh sẽ là đằm thắm thiện nhất nên là TP. Hồ Chí Minh có không ít chi tiêu chuẩn chỉnh về môi trường thiên nhiên rộng lớn chỉ là văn hoá và yếu tố vương quốc. Họ tổ chức một nghiên cứu và phân tích phụ thuộc vào cơ hội người phiên bản địa xử thế với những người kỳ lạ bên trên 23 TP. Hồ Chí Minh không giống nhau bên trên toàn cầu. Nhóm tiếp tục tổ chức nghiên cứu và phân tích của mình trải qua hàng loạt bài xích thăm dò tra bên trên những điểm không giống nhau qua chuyện những minh họa như: họ thực hiện rơi viết lách hoặc giã vờ vĩnh chúng ta bị quáng gà và cần thiết sự hỗ trợ nhằm thông qua lối. Nghiên cứu vớt Kết luận rằng người dân có không ít sự hỗ trợ bên trên những TP. Hồ Chí Minh đem lối sinh sống thư thả như ở Rio. Khi chúng ta ở đó, những căn nhà nghiên cứu và phân tích đã nhận được được sự hỗ trợ vô 93% tình huống và tỷ trọng này ở TP. Hồ Chí Minh Lilong chỉ thấp hơn một ít. Tuy nhiên, bên trên những TP. Hồ Chí Minh phú quý hơn hẳn như là Amsterdam và Thủ đô New York sẽ là không nhiều đằm thắm thiện nhất. Người dân tại Amsterdam tiếp tục hỗ trợ những căn nhà nghiên cứu và phân tích vô 53% tình huống và ở Thủ đô New York chỉ mất 44% những tình huống. Các nhà tâm lý học tập xem sét rằng, bên trên những TP. Hồ Chí Minh này, người dân đem không nhiều thời hạn, vì vậy chúng ta sinh sống vội vàng và thông thường thực hiện ngơ với những người kỳ lạ. 31. B Giải thích: Đâu là title hoặc nhất mang lại đoạn văn? A. Điều gì thực hiện cho tất cả những người dân TP. Hồ Chí Minh tầm thường đằm thắm thiện hơn B. Thành phố đằm thắm thiện nhất thế giới C. Môi ngôi trường và văn hóa truyền thống của một trở thành phố D. Nghiên cứu vớt của những căn nhà tư tưởng học tập về những TP. Hồ Chí Minh không giống nhau Đoạn văn nói tới những TP. Hồ Chí Minh đem người dân đằm thắm thiện như Rio de Janeiro ở Brazil. Đáp án D dường như đích tuy nhiên chỉ rằng nghiên cứu và phân tích về những TP. Hồ Chí Minh không giống nhau thì ko đầy đủ. 32. B Giải thích: Theo đoạn 1, những người dân nhưng mà sinh sống với số chi phí rất ít đem Xu thế ________ A. xa vời cơ hội hơn B. đằm thắm thiện hơn
nói. Điều cơ đang không ngừng những căn nhà nhân chủng học tập, căn nhà nghiên cứu và phân tích dân gian tham và những học tập fake không giống nghĩ về rời khỏi những lý thuyết để giải mến vai trò của truyện cổ tích vô xã hội loại người. Phân tích của Tehrani triệu tập vô Cô nhỏ bé quàng khăn đỏ au bên dưới nhiều mẫu mã, bao hàm một mẩu truyện cổ tích phương Tây không giống mang tên The Wolf and the Kids. Kiểm tra những đổi thay thể của nhị mẩu truyện này và những mẩu truyện tương tự động từ châu Phi, Đông Á và những điểm không giống, ông tiếp tục kết giục với 58 mẩu truyện được ghi lại kể từ những mẩu truyện truyền mồm. Đầu tiên, ông đánh giá một số trong những giả thiết về góc nhìn này của mẩu truyện không nhiều thay cho thay đổi nhất lúc nó cách tân và phát triển, đã cho chúng ta biết tầm quan trọng của bọn chúng. Các căn nhà nghiên cứu và phân tích dân gian tham tin cẩn rằng những gì xẩy ra vô một mẩu truyện là trọng tâm của câu chuyện rộng lớn là những anh hùng vô cơ. Tuy nhiên, Tehrani không kiếm thấy sự khác lạ đáng chú ý này về vận tốc thao diễn đổi thay của những trường hợp bất ngờ đối với những anh hùng. Phân tích của ông cũng ko cỗ vũ fake thuyết rằng phần trung tâm của một mẩu truyện là phần được bảo tồn nhất. Nhưng điều kinh ngạc thực sự rộng lớn đã tới khi ông đánh giá những nguyên tố lưu ý của mẩu truyện. ‘Các nghiên cứu và phân tích về các câu chuyện dân gian tham săn bắn phun hái lặt đã cho chúng ta biết rằng những mẩu truyện kể này bao hàm vấn đề thực sự cần thiết về môi ngôi trường và những nguy cơ tiềm ẩn rất có thể gặp gỡ cần ở cơ - những loại tương quan đến việc sinh sống còn. Tuy nhiên, vô phân tách của ông, những nguyên tố này cũng hoạt bát tựa như những cụ thể dường như tầm thông thường. Vậy thì điều gì là đầy đủ cần thiết và để được tái ngắt tạo từ mới này quý phái mới khác? Câu vấn đáp, rất có thể xuất hiện nay, là việc hoảng hồn hãi - những góc nhìn khát huyết và kinh rợn của mẩu truyện, ví dụ như việc bị sói ăn thịt bà nước ngoài, hóa rời khỏi lại được không thay đổi. Tại sao những cụ thể đó lại được những mới người kể chuyện lưu hội tụ lại, trong Khi những điểm lưu ý không giống thì không? Tehrani mang 1 ý tưởng: "Trong toàn cảnh truyền mồm, một mẩu truyện tiếp tục không tồn bên trên chỉ vì như thế một người kể tuyệt hảo. Nó cũng rất cần phải thú vị Khi nó được kể vị một người ko nhất thiết cần là một người kể chuyện tuyệt hảo. "Có thể bị một con cái sói nuốt trộng toàn cỗ, rồi phẫu thuật bụng sinh sống khiến cho mẩu truyện vẫn được yêu thích, bất kể nó tệ mà đến mức này kể lại. Mathias Clasen bên trên Đại học tập Aarhus ở Đan Mạch ko kinh ngạc trước những trị hiện nay của Tehrani. "Thói thân quen và đạo đức thay cho thay đổi, tuy nhiên những loại khiến cho tất cả chúng ta hoảng hồn hãi và thực tiễn là tất cả chúng ta thăm dò tìm tòi những trò vui chơi giải trí được kiến thiết nhằm làm chúng tao hoảng hồn hãi - những loại cơ ko đổi", ông rằng. Clasen tin cẩn rằng những mẩu truyện kinh sợ dạy dỗ tất cả chúng ta xúc cảm sợ hãi nhưng mà không cần thiết phải trải qua chuyện nguy khốn thực sự, và vì thế, thiết kế tài năng ngăn chặn những xúc cảm xấu đi. 36. A Giải thích: Đâu là title hoặc nhất mang lại đoạn văn? A. Tại sao truyện cổ tích lại là những cổ tích xứng đáng sợ? B. Kí ức tuổi tác thơ là những mẩu truyện cổ tích C. Các phiên phiên bản không giống nhau của Cô nhỏ bé quàng khăn đỏ D. Nghiên cứu: Truyện cổ tích và kết giục đem hậu của chúng Ta rất có thể thấy, toàn bài xích đang được rằng cho tới nguyên tố khiến cho mẩu truyện cổ tích được truyền kể từ đời này quý phái đời không giống, cơ đó là yếu tố “gây hoảng hồn hãi”. 37. C Giải thích: Từ “they” trong khúc 2 nói đến _______ A. căn nhà thế giới học B. căn nhà nghiên cứu và phân tích dân gian C. chuyện D. người kể chuyện Căn cứ vô nghĩa của câu: The universal appeal of these tales is frequently attributed to lớn the idea that they contain cautionary messages: in the case of Little Red Riding Hood, to lớn listen to lớn your mother, and avoid talking to lớn strangers. (Sức mê hoặc phổ cập của những mẩu truyện này thông thường là vì ý tưởng phát minh rằng bọn chúng tiềm ẩn những thông điệp đem tính cảnh báo: vô tình huống của Cô nhỏ bé quàng khăn đỏ au, hãy nghe điều u và rời rỉ tai với những người kỳ lạ.) → they = tales 38. B Giải thích: Theo đoạn văn, Jamie Tehrani tiếp tục dùng cách thức này nhằm đánh giá chủ ý của tớ về truyện cổ tích? A. Ông đối chiếu mẫu mã truyền mồm và mẫu mã viết lách của những mẩu truyện tương đương nhau B. Ông tiếp tục đánh giá nhiều loại không giống nhau của và một mẩu truyện cơ bản C. Ông tiếp tục coi những mẩu truyện ko tương quan từ không ít vương quốc không giống nhau D. Ông tiếp tục đối chiếu sự cách tân và phát triển của truyện cổ tích với việc cách tân và phát triển của những điểm bên trên thế giới Dẫn chứng:
Tehrani’s analysis focused on Little Red Riding Hood in its many forms, which include another Western fairy tale known as The Wolf and the Kids. Checking for variants of these two tales and similar stories from Africa, East Asia, and other regions, he ended up with 58 stories recorded from oral traditions. (Phân tích của Tehrani triệu tập vô Cô nhỏ bé quàng khăn đỏ au bên dưới nhiều mẫu mã, bao hàm một mẩu truyện cổ tích phương Tây không giống mang tên The Wolf and the Kids. Xem những đổi thay thể của nhị mẩu truyện này và những mẩu truyện tương tự động kể từ châu Phi, Đông Á và những điểm không giống, ông tiếp tục đạt được 58 mẩu truyện được ghi lại kể từ phong tương truyền mồm.) 39. D Giải thích: Từ “conserved" trong khúc 4 hầu hết Tức là __________ A. quan liêu trọng B. khó khăn hiểu C. thú vị D. duy trì → conserved: bảo toàn, duy trì= maintained 40. C Giải thích: Từ “gruesome” trong khúc 6 sát nghĩa nhất với _________ A. dơ thỉu B. quyến rũ C. kinh rợn D. hấp dẫn → gruesome: kinh tởm, kinh khủng = ghastly 41. A Giải thích: Điều này tại đây KHÔNG đích, bám theo đoạn văn? A. Tất cả những mẩu truyện cổ tích được Tehrani phân tách lúc đầu đều được viết lách rời khỏi chứ không hề cần nói B. Trong truyện cổ tích, những tình tiết của diễn biến thể hiện nay sự khác lạ đáng chú ý bên trên toàn cầu C. Tehrani bác bỏ quăng quật chủ ý nhận định rằng những bài học kinh nghiệm hữu ích mang lại cuộc sống thường ngày vô truyện cổ tích là nguyên nhân tồn bên trên của mình. D. đa phần lý thuyết không giống nhau về ý nghĩa sâu sắc xã hội của truyện cổ tích và được cách tân và phát triển nhưng mà không tồn tại hạ tầng thực tế Dẫn chứng: Tehrani’s analysis focused on Little Red Riding Hood in its many forms, which include another Western fairy tale known as The Wolf and the Kids. Checking for variants of these two tales and similar stories from Africa, East Asia, and other regions, he ended up with 58 stories recorded from oral traditions. (Phân tích của Tehrani triệu tập vô Cô nhỏ bé quàng khăn đỏ au bên dưới nhiều mẫu mã, bao hàm một mẩu truyện cổ tích phương Tây không giống mang tên The Wolf and the Kids. Kiểm tra những đổi thay thể của nhị mẩu truyện này và những mẩu truyện tương tự động từ châu Phi, Đông Á và những điểm không giống, ông tiếp tục kết giục với 58 mẩu truyện được ghi lại kể từ phong tương truyền mồm.) => những mẩu truyện được truyền mồm ko cần viết Các đáp án khác B. People of every culture tell each other fairy tales but the same story often takes a variety of forms in different parts of the world. (Người dân ở toàn bộ những nền văn hóa truyền thống nhằm kể lẫn nhau nghe những mẩu truyện cổ tích tuy nhiên nằm trong mẩu truyện ấy, lại đem những đổi thay thể không giống nhau ở những vùng không giống nhau bên trên thế giới). C. ‘It might be what we find interesting about this story is that it’s got this survival-relevant information in it,’ says anthropologist Jamie Tehrani at Durham University in the UK. But his research suggests otherwise. (Có loại thể bọn chúng ta cảm thấy thú vị so với mẩu truyện này là nó hội chứng đựng nguyên tố sinh sống còn.” Nhà nhân chủng học tập Jamie Tehrani ở ĐH Durham share. Tuy nhiên, nghiên cứu và phân tích của ông lại đã cho chúng ta biết 1 điều khác) → suggest otherwise = reject D. That hasn’t stopped anthropologists, folklorists and other academics devising theories to lớn explain the importance of fairy tales in human society. (Điều này sẽ không ngăn được những căn nhà nhân chủng học tập, những Chuyên Viên nghiên cứu và phân tích về văn học dân gian tham với mọi học tập fake không giống nghĩ về rời khỏi những thuyết không giống nhau nhằm phân tích và lý giải vai trò của chuyện cổ tích vô xã hội loại người) 42. A Giải thích: Điều này tại đây rất có thể được suy rời khỏi kể từ đoạn văn? A. Truyện cổ tích là cơ hội học tập an toàn và tin cậy nhằm ứng phó với nỗi hoảng hồn hãi B. Người tao thông thường tin cẩn rằng truyện cổ tích tiềm ẩn những thông điệp trái khoáy ngược nhau
D. Mẹ của Dan rình rập đe dọa anh mang lại tay vô mồm → sai nghĩa 48. D Giải thích: Câu gốc: Theo quy ấn định của pháp lý, những người dân xúc tiếp sát với covid-19 cần được tách biệt. → be required = must A. Những người xúc tiếp sát với covid-19 rất có thể bị xa lánh. → sai nghĩa B. Những người xúc tiếp sát với covid-19 nên được tách biệt. → sai nghĩa C. Những người xúc tiếp sát với covid-19 sẽ ảnh hưởng tách biệt. → sai nghĩa D. Những người xúc tiếp sát với covid-19 cần được tách biệt. 49. C Giải thích: Câu gốc: Cô ấy tiếp tục mang 1 mùng trình thao diễn tuyệt hảo bên trên tiệc tùng. Cô ấy trở thành có tiếng rộng lớn. A. Nếu cô ấy ko thể hiện nay một mùng trình thao diễn tuyệt hảo bên trên tiệc tùng, cô ấy sẽ không còn trở thành có tiếng rộng lớn. → Dùng sai câu điều khiếu nại, câu gốc ở QK thì ko người sử dụng L B. Giả sử rằng cô ấy tiếp tục mang 1 mùng trình thao diễn tuyệt hảo bên trên tiệc tùng, cô ấy sẽ không còn trở thành có tiếng rộng lớn. → sai nghĩa C. Nếu cô ấy không tồn tại một mùng trình thao diễn tuyệt hảo bên trên tiệc tùng, cô ấy sẽ không còn trở thành có tiếng rộng lớn. D. Nếu cô ấy tiếp tục mang 1 mùng trình thao diễn tuyệt hảo, cô ấy tiếp tục trở thành có tiếng rộng lớn. → sai nghĩa, hành vi này tiếp tục xẩy ra nên dùng xác minh ở phía trên ko phù hợp 50. B Giải thích: Câu gốc: Tim quăng quật học tập năm 14 tuổi tác. Giờ anh ăn năn hận. A. Miễn là Tim ko quăng quật học tập ở tuổi tác 14, thì lúc này anh ấy sẽ không còn ăn năn hận. → không tồn tại cấu hình này B. Tim ước rằng bản thân đang không quăng quật học tập ở tuổi tác 14. C. Nếu Tim ko quăng quật học tập ở tuổi tác 14, thì anh ấy sẽ không còn ăn năn hận về điều này. → "then" cần là "now" D. Giá như Tim chớ quăng quật học tập năm 14 tuổi tác. → sai thì